首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   80篇
  免费   0篇
教育   55篇
科学研究   13篇
综合类   2篇
信息传播   10篇
  2024年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   5篇
  2013年   6篇
  2012年   3篇
  2011年   9篇
  2010年   10篇
  2009年   6篇
  2008年   4篇
  2007年   11篇
  2006年   1篇
  2005年   8篇
  2004年   1篇
  2003年   3篇
  2001年   2篇
  1999年   3篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有80条查询结果,搜索用时 421 毫秒
41.
当前,国内高校纷纷设立或正在探索设立秘书事务所,相关研究成果对其作出了实践总结和理论指引。文章总结了国内高校秘书事务所的设立时间、地域分布、性质类型等,对研究成果集中论述的内容如设立条件、机构设置、业务范围、运营机制进行了综述和评论,指出了一些研究中存在的问题。  相似文献   
42.
酒店室内装饰设计是一门实用性很强的现代环境艺术设计学科,本身就具有有实用性与艺术性综合表现的特点。而设计的本质是为了创新,“创造前所未有的美好形象”,酒店室内装饰设计则是为了酒店居住和膳食的设计,为了创造完美的、立体的四维空间形象,以便于客人达到“宾至如归”的精神需求。希望能通过此论文的简述,让大家理解装饰与文化以及酒店装饰与文化的内在关系。  相似文献   
43.
介绍了冶金车辆心盘的作用,提出了心盘在车辆运行过程中的重要性,说明了心盘的结构及使用情况。车辆在正常工况下运行,心盘存在磨损、裂纹现象,结合实际情况进行ANSYS有限元分析,找出原因,并给出对策。  相似文献   
44.
从教17个春秋,我一直信守这样一个诺言:给孩子一片爱的天空,更要给孩子一个改过自新的机会。也就是这个诺言,让我的学生们记住了他们曾经有过一个爱他们、更能呵护他们幼小心灵的老师。我已经有7年不当班主任了,这7年里我虽然坐在教导主任的位置上,可是对本校学生的思想教育却从来没有放松过。哪名学生不好管,  相似文献   
45.
孙晓丽 《中学文科》2009,(1):119-119
所谓“互动”,就是以教师为主导,以学生为主体,教学中在教师的启发下引导学生去发现,在学生发现的要求下,促使教师去启发,师生密切配合,在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振。英语教学有极强的实践性、交际性,它同样具备创造性教学模式的特征,即流畅性、变通性、独创性、完美性。以学生作为创造活动的主体,在教师的诱导下形成交际能力是该学科的目的。  相似文献   
46.
结合我国高校学科建设的实际,采用学科建设的AHP评估法,对相应学科的市场需求、师资力量、学科内容、学科特色和发展前景等多目标进行综合分析,为高校学科建设提供科学的决策依据.  相似文献   
47.
现场短新闻,是作者深入新闻事件的现场,采写制作的一种新闻价值高、现场感强、短小精粹的新闻作品,随着人们观念的转变及工作、生活节奏的加快,它愈来愈引起新闻界的重视和广大读者的喜爱。现场短新闻是由现场、短、新闻三个概念构成的。要写好现场短新闻,首先是如何捕捉现场。现场主要有以下几类:一是有计划发生的现场,比如抗洪救灾队伍进驻灾区是有计划的,完全可以到现场去采写;二是有可能发生的现场,比如拦河大堤连遭暴雨袭击,水位  相似文献   
48.
公务员培训是公务员制度的重要组成部分,培训可以提高公务员队伍整体素质和业务能力,从而提高公务员的管理水平,有利于促进整个社会协调和谐发展。但是由于公务员培训制度推行时间很短,所以存在许多与行政环境发展不相符合的问题。因此,我们从行政生态学角度出发,对培训制度及其相关行政环境进行分析,结合我国实际寻找对策,推进公务员培训制度与其行政环境协调发展。  相似文献   
49.
在国内图书馆界,第一次提出“图书流”理念,并将“图书流”的生成、特点、义、规律等一一展示出来,从而揭示了图书馆业务的本质特征及流程底蕴,也抓住了图书馆延伸服务的精髓所在,为图书馆的未来工作方向从理论上进行定位。  相似文献   
50.
高校的持续投入使图书馆资源不断增加,但大多未能带来资源使用率的上升。如何提高图书馆资源利用率,除了要狠抓图书馆自身资源建设外,更要从图书馆资源的宣传入手。本文通过对传统宣传途径的研究,探讨了如何利用新媒介手段,提升图书馆资源与服务的宣传力度和广度,为培养大学生自主创新能力奠定基础,也为教学和科研提供更优服务。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号