首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   80篇
  免费   0篇
教育   55篇
科学研究   13篇
综合类   2篇
信息传播   10篇
  2024年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   5篇
  2013年   6篇
  2012年   3篇
  2011年   9篇
  2010年   10篇
  2009年   6篇
  2008年   4篇
  2007年   11篇
  2006年   1篇
  2005年   8篇
  2004年   1篇
  2003年   3篇
  2001年   2篇
  1999年   3篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有80条查询结果,搜索用时 125 毫秒
51.
在构建社会主义和谐社会、全面推进社会主义新农村建设的今天,农村图书馆作为人类文明和文化的整理、储存、传播、利用之地,是农村公共文化事业的重要组成部分。在城市图书馆配套相对完善的今天,村民对农村图书馆的需求显得尤为突出。新农村图书馆为农民提供健康的文化活动,对社会主义精神文明的建设产生深远影响。  相似文献   
52.
面对我国高校的劳动教育在顶层设计、实践机制和主体参与方面的困境,国家对新时代劳动教育又提出了新的要求,因此,培养具有"四个最"劳动价值观的时代新人、践行社会主义核心价值观、实现人民对美好生活的向往,成为高校劳动教育新的价值意蕴。劳动教育必须在完善课程体系、强化"五育并举"、构建"三方联动"的协调机制等方面抓实,才能充分发挥劳动教育在立德树人根本任务中的重要作用。  相似文献   
53.
缺失数据填充是数据分析处理领域的一个重要研究课题。特别是在采集数据量较少的情况下,缺失数据填充的难度极大。针对这个问题,提出一种基于改进神经过程模型的缺失数据填充算法,该算法可有效提升小数据集背景下的缺失数据填充性能。首先,将观测到的时间序列进行单一表示,由神经网络得到各自的表征向量;其次,通过神经过程模型获得数据的分布函数,并在训练阶段引入修正系数α,从而根据数据缺失率更加精确地确定训练数据的采样率;最后,加入填充过程,通过训练好的模型估计数据缺失值。为检验算法性能,在海洋表面温度数据集以及北京PM2.5含量数据集上进行仿真实验,结果表明该算法在小数据集背景下具有良好的填充效果。与其他算法相比,所提算法在高缺失率的情况下具有更低的均方根误差。  相似文献   
54.
如何从上节课向本节课自然过渡是每位教师都必须掌握的技巧,俗话说,良好的开端是成功的一半。课堂教学艺术是一个整体,而"课堂导入"是整个课堂教学的一个十分重要的环节,它是课堂教学整体的有机组成部分,也是激发学生求知欲的关键。成功的导入是教学成功的重要催化剂,恰当精妙地导入能使教学收到意想不到的效果。一堂课如果导入恰当,就能直接吸引学生,引起学生的注意,从而使其产生良好的学习动机,极大地调动学生学习的积极性,使课堂气氛变得轻松活泼,课堂活动也会进行得顺利些。因此,在导入新  相似文献   
55.
中小学生心理健康教育问题在社会上已得到普遍的重视,如何对心理健康教育进行评定是十分重要的,本试图从确立激励机制、注意过程性评价等入手探讨教育评定的艺术.  相似文献   
56.
高校辅导员是学生日常思想政治教育和管理工作的组织者,实施者和指导者,其威信的有无、高低直接关系着学生教育工作的成败。本文主要分析了辅导员的自身素质对威信建立的影响,从品格、知识、才能、情感、职业形象因素五个方面来讨论辅导员威信的形成。  相似文献   
57.
自主学习是近几年来国内外普遍关注的话题。在理科生中进行的一次自主学习英语的实验中,师生都遭遇了很多困难。自主学习已是大势所趋,势在必行,所以如何解决这些困难、以确保自主学习的顺利进行是个值得探讨的话题。  相似文献   
58.
孙晓丽 《大观周刊》2012,(8):270-270
现代教育中,教师是教的主体,教师的角色是引导学生在学习过程中,主动地,创造地认识客观高效率、高质量地将大量信息传递给学生,改变以往学生处于被动学习的状态。  相似文献   
59.
依托于英美文化的大学英语听说课活动设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
以内容为依托的教学方法(CBI)近几年来在外语教学中重新得到关注,理论和实证研究都表明效果理想,但实证研究多局限于专业英语课堂。本文作者尝试在非英语专业学生中实践以英美文化为依托的听说教学模式,以帮助学生在了解英美文化的同时,提高自己的英语水平。项目组针对影视、新闻、歌曲、网络公开课和名篇、名著等不同的听力材料,设计了不同的听说活动,并对实际操作中出现的问题进行了探讨。  相似文献   
60.
网络教学的提倡者认为网络教育体现了两种深层次的教育理论:建构主义理论和人本主义理论.事实上,建构主义认为过于结构化的材料会弱化学生参与的程度,极大制约了学生的创造力和想象力;针对大学英语的网络学习也没有满足建构主义所倡导的"真实性"和"社会性".网络学习不仅没有提供人本主义所倡导的学习者所需的安全感和真诚的人际关系,而且导致学生的焦虑感.此外,为学生提供自主学习机会的网络学习必须以学生能够自主学习为前提,在现实中难免遇到诸多问题.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号