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当今家长越来越重视学前教育,他们不仅对幼儿园怀有较高的期望,还希望能够较多地了解幼儿园,能亲自参与到幼儿园的各种活动中。的确,高质量的家园互动可以实现双赢,使得幼儿教育事半功倍,促进幼儿、家长和幼儿园的共同发展,而这更需要幼儿园在家长工作的形式和内容上不断尝试创新,使得不同类型的家长都能发挥出各自的优势。 相似文献
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分区活动现已成为受幼儿喜爱的学习形式。要想让幼儿在自己喜欢的活动中确确实实地得到发展,作为老师必须做好材料的准备和指导这两方面的工作。如果说材料的准备是确保活动成功的前提,那末指导就是其中的关键了。在本学期以“分区活动中的具体指导”为课题的研究过程中,笔者以为在活动前、中、后三个阶段指导时要注意六个性。 一、活动前的指导 活动前指导的目的是引起幼儿参与各区活动的兴趣,初步了解活动的方法和规则等。这第一步的指导要能为幼儿的活动打好基础。因此,活动前的指导要做到: 相似文献
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宋颖 《山西大学师范学院学报》2012,(6):92-94
英语主语使用抽象名词是英语主语物称思维倾向的重要表现之一。通过对英语主语的抽象名词化现象进行解析,并结合翻译实例,总结出此类英语表达应以英汉语言与思维差异为指导,根据不同的句式情况采取直译或意译的汉译策略,但同时也不可忽略直译、意译通用的可能性。 相似文献
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高校图书馆个性化信息服务的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在调查研究高校图书馆读者个性化信息服务和资源整合研究现状的基础上,从个性化信息服务、读者个性化信息需求、内外部资源的整合、读者的隐私保护等四个方面阐述了图书馆的个性化信息服务,提出了相应的发展规划. 相似文献
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高校教风建设常见问题与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
教风在教学过程中起着重要作用,对良好学风、校风的形成有着重要影响。本阐述了当前教风存在的一些问题以及加强教风建设的几点意见。 相似文献
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宋颖 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(Z1)
儿童创造力的培养必须从儿童时期开始。一是要鼓励儿童的好奇心 ,二要培养儿童的观察力 ,三要培养儿童的想像力 ,四要培养儿童的动手能力 ,五要注重儿童非智力因素的培养 ,六要营造良好的家庭环境 ,七要通过艺术教育来培养儿童的创造力。 相似文献
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宋颖 《延边教育学院学报》2015,(2):26-28,31
随着我国旅游业的迅速发展,旅游文本的翻译至为重要,为中国游客提供了旅行指导,为旅客提供景点的历史文化背景和基本信息。顺应论强调语言选择与交际环境、交际对象和交际目标的一致性,因此,其能解决翻译中采用完全直译所造成文章晦涩难懂的问题,使译文能尽量达到科学性与艺术性的和谐统一,摆脱句型结构等方面的桎梏,从而达到准确性、专业性、灵活性及艺术性的辩证统一。 相似文献
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宋颖 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):113-113
韩礼德（Halliday）的功能语法的目的之一是为话语分析提供一个理论框架。本文从功能语法角度分析了一些对话片段,展示了这些语篇是如何运用＂照应＂师语篇前后衔接、连贯,并从一定角度归纳了对话的照应特点。 相似文献
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读了伟大的前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》一书,收获颇多,感悟颇多。他不是滔滔不绝地论述大道理,也不是凌驾于教育理论的高空上,只是"随风潜入夜"式地滋润我们普通教师的心田。我静心地阅读着,潜心地思考着,用心地记录着,然后小心地表达一些自己的感受。 相似文献