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41.
道寿樱 《教师》2022,(7):90-92
基础化学是很多大专院校化学教学中的一门重要学科,旨在实现学生未来更好的发展,帮助学生掌握更多不同基础化学知识.文章针对当前基础化学教学中存在的问题进行全面分析,并将提高学生综合素养作为主要目的.文章总结出激发学生学习兴趣、培养学生化学思维、引导学生自我探究、加强化学实验教学等不同教学措施.此类措施的落实,将学生学习积极...  相似文献   
42.
公务员普遍存在着不同程度的心理健康问题,关注并研究公务员的心理健康问题,是实现国家行政管理高效率的迫切要求.本文根据公务员心理健康现状,探索了导致心理健康问题的原因,并在此基础上探讨了解决公务员心理健康的对策.  相似文献   
43.
袁舒舒 《出版参考》2009,(17):26-26
印象中第一次听到安意如的名字,是从报社里一个编辑的口中提及的。当时的《人生若只如初见》让这个女孩子声名鹊起,对于覆盖在她周身的光环只让我对她有一层模糊的概念,古典女子,心思温婉细腻,热爱诗词赏析。  相似文献   
44.
少年哀歌     
少年时代,我家住在濑户内海一个无名小岛上,我常常和父亲一起下海捕鱼。我们撒网的地方是轮船的主航道,客船货轮往来不断,这给我们艰辛的捕鱼生活蒙上了阴影。为安全起见,每当夜色浓重的时候,我们就点亮一组红灯,以使迎面开来的轮船及时避让。我因为是新手,所以担当着监视轮船往来、举灯告急的任务。冬天的夜海,风刀霜剑,寒风刺骨。我特意多穿了几件衣服,但它们吸  相似文献   
45.
雀冯  雀寿 《文学教育(上)》2009,(19):122-123
在文学语言和非文学语言的区别上,具有普遍性和代表性的观点是:非文学语言的特点是“真实、准确、规范、凝练”,文学语言的特点是“形象性、凝练性、情感性、音乐性”,另一种观点认为文学语言的特点是“内指性、音乐性、陌生化、本色化”。也有研究者认为文学语言与非文学语言是两套不同的语言符号系统。“新闻语言与诗艺语言最基本的差异在于它们属于不同的话语范畴。在各自的范畴领域内,各自既有自身不可僭越的游戏规则、表达方式,又承担各自不同的来自于受众的阅读期待的独特品质……前者的话语系统要求其语言以真实、准确、规范、凝练为特点;  相似文献   
46.
47.
廖军  王邦寿 《湖北教育》2004,(22):17-17
近期,恩施州委、州政府召开了全州农村教育工作会议。会议确定了今后一个时期全州农村教育工作的任务和目标。  相似文献   
48.
学生在学习摩擦力时会产生认识误解,但只要围绕演示实验,讲清摩擦力产生的四个条件,结合实例培养学生分析能力,学生会正确认识摩擦力的。  相似文献   
49.
学习型组织与高等教育产业化   总被引:1,自引:0,他引:1  
进入21世纪。终身教育理念已成为全社会的共仇学习化社会的这立成为其追求的目标。这对作为终身教育重要执成部分和实现手段的继续教育目标、体系、模式产生了重要影响。为引起广大读者对终身教育、继续技育与学习化社会的关系等问题作进一步思考。推动继续教育事业的发展,本刊特编发了这一组稿件,以飨读者。  相似文献   
50.
主要介绍了国外有关国家的电子出版物呈缴制度发展概况,并就此总结了对我国电子出版物呈缴制度的几点启示,以期更好地促进电子出版物的保存和利用。  相似文献   
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