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61.
体育课上如何进行身体锻炼 总被引：1，自引：1，他引：0
回顾60年来我国学校体育发展进程可以欣喜地看到,学校体育工作确实取得很大成绩,青少年营养水平和形态发育水平也是不断提高。作为一名体育教师既要看到已取得的成绩,也要看到当前存在的问题,这是我们进一步围绕国家对学校体育的期望与要求,切实做好增强青少年体质工作的前提和基础。《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》明确提出加强青少年体育工作的总体要求是：认真落实健康第一的指导思想,把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一, 相似文献
62.
田径速度力量性项目运动员身体素质与技术训练结构特征的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料、特征解析、访谈和数理统计等研究方法,对田径速度力量性项目运动员的身体素质与技术训练结构特征进行研究.研究揭示,田径速度力量性项目运动员的身体素质训练更加重视训练效应的整体性,而且在整个训练计划的设计和实施过程中都非常重视负荷量、负荷强度和间歇时间的搭配与调整.在一次训练课的结构组合方面更加重视将技术训练与身体训练结合起来,而在身体素质和技术训练内容的选择方面则更加侧重专项化.尤其是在技术训练的控制方面表现出高度的可控性、心理指向性和实效性,而在身体素质与技术的组合训练控制方面则突出表现为高强度性. 相似文献
63.
世界优秀男女中长跑运动员身体形态与机能特征的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
运用文献资料法、特征解析法和数理统计等方法,对世界优秀中长跑运动员的身体形态与机能特征进行研究。研究显示:中长跑运动员的四肢和躯干形态呈瘦、窄、小特征,虽然女子运动员的髂宽/肩宽指数要比男子运动员大一些,但两者的髂宽/髋宽指数并没有表现出明显的专项和性别差异;但随着竞赛距离的增加,中长跑运动员的髂宽/肩宽指数和髂宽/髋宽指数则呈递增趋势;男女运动员的肺活量指数、肺活量/体重指数和最大摄氧量相对值与竞技水平之间并不存在线性关系。 相似文献
64.
65.
田径运动训练时机的概念及其变化特征的时间学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据田径运动各项目运动员的成才规律,适时起动和控制不同训练阶段的初始训练时机,是实现田径运动训练过程科学化控制的前提和基础.此研究以时间学作为理论基础,运用文献资料法、定义法和演绎法等研究方法,分别对田径运动训练时机的概念及其变化特征进行研究.结果表明:田径运动训练时机是由田径运动训练主体的身心发展成熟水平与各种外部诱因相结合,并由此而引发的开始进行某一田径运动项目训练的关键时间段,它包含内部的和外部的两个方面含义.而且田径运动训练时机在其形成与变化过程中也表现出独特的内时性、外时性、易逝性和可控性等时间学特征. 相似文献
66.
文学言语也叫艺术言语。
通常,我们的言语分为交际言语、科学言语和艺术言语三大类,语文教学的核心任务就是培养学生掌握和运用这三种语体,那么,是否要分门别类地进行语文教学呢？完全没有必要,这既不符合语文教学的本质属性,也不符合青少年学生的年龄特征。我认为,语文教学应立足于艺术言语,学好了艺术言语, 相似文献
67.
68.
尹军成 《中国小学语文教学论坛》2005,(36)
一、丢失了诵读的声音,我们的课堂缺少了生气传统的文言文教学只是对字、词、句不厌其烦地讲解,课堂气氛肯定会单调枯燥又沉闷。而这种沉闷既束缚了学生的思维,又窒息了学生学习文言文的生气与活力。为了改变这种现状,笔者在文言文教学中通过琅琅书声唤醒学生日益麻木的心灵。对讲解和朗读的理解,徐世英先生的认识独到而深刻!他认为:“讲解是分析,朗读是综合;讲解是钻进文中,朗读是跃出纸外;讲解是推平、摆开,朗读是融贯、显现;讲解是死的,如同进行解剖;朗读是活的,如同赋给作品生命;讲解只能使人知道,朗读更能使人感受。因此,在某种意义上… 相似文献
69.
随着INTERNET的推广和普及，越来越多的企事业单位将本单位的内部局域网接入INTERNET。DNS（域名服务器）作为整个网络的核心部分，建立及设置DNS服务器对企业网络的日常运作，内、外部网络资源的高效利用有非常重要的作用。 相似文献
70.
我校地处经济发达的珠三角 ,根据珠三角经济发展的实际 ,结合我校的传统和优势、学生的兴趣和需要 ,我校“以注重语文学习方法、语文习惯及语文素养的培养为基础 ,以净化学生思想、丰富学生情感、拓展学生视野为导向 ;以真正提高学生道德修养、审美情趣、文化品位 ,发展健康个性 ,形成健全人格为目的”这一原则为指导思想 ,积极创建《一中校园系列读本》。下面是针对《一中校园系列读本》创建实施所做的阐述。拙作一篇 ,旨在抛砖引玉 ,以求教于同行。一、思想渗透 ,学法指导 (目的 :培养学习习惯 ,提升自学能力 )法国十七世纪杰出的数学家、… 相似文献