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991.
岳伶俐 《雅安职业技术学院学报》2008,(3)
初为人师我就被学校推举为班主任,一个既没有教育经验,又没有班主任工作实践的人,怎么能当好一个班主任呢？况且,班主任作为班级工作的组织者和引领者,是班级管理工作的灵魂。而班级又是一个由千差万别的个体组成的,班级管理实际是对人的管理,管理水平的高低,对学生能否健康全面的发展,对能否完成教育教学的各项任务都将起到重要的作用。作为一名刚跨人工作岗位的年轻教师来讲,就年龄而言仅比初中学生大几岁而已, 相似文献
992.
993.
对有可能影响北京奥运后中国竞技体育走向的几个因素进行了初步分析,即:青少年体质问题在操作性层面上将成为中国体育的主流发展趋势之一;国内生产总值与国民收入水平的提高和国家竞技体育整体水平呈复杂相关;民间资本的大量涌人将导致与政府体育部门的"分权";全运会处于"办"与"不办"的二难背景;国家对竞技体育期望的调整--从只追求社会效益到既追求社会效益、又追求经济效益;"举国体制"赖以成立的各种条件可能会发生缺失;运动项目协会和体育社团的功能有可能得到极大加强. 相似文献
994.
图书馆管理系统模式研究 总被引：9，自引：0，他引：9
提出图书馆数字化管理系统模式--图书馆资源计划,探讨图书馆资源计划的含义,分析图书馆的供应链结构和图书馆资源计划的组成部分. 相似文献
995.
王广州 《山东教育学院学报》2012,27(6)
所谓黑格尔的“艺术终结论”并非如初闻乍见的那样决绝，其中既有翻译本身所带来的问题，也有过度阐释或误读的因素。回归黑格尔美学讲演录本身，可以发现这个单一论题的复杂面相，甚至是矛盾之处。黑格尔本人未能将这些复杂的面相整合为自洽的一体，也未能将此中的矛盾一一化解，但他将它们推进到一个“现代性状况”之中进行考察，已经显示出他对于其时代的那种深刻的“哲学把握”，对于艺术发展转型期的敏锐洞见。 相似文献
996.
997.
思想品德课一向因教材内容理论性和实践性都较强,概念抽象,且针对考试开卷的实际,学生容易产生枯燥乏味感而导致厌学心理。作为教师,只有使学生对思想品德课产生浓厚的兴趣,才能让他们积极主动和富有创造性地去完成学习任务。一、充分发挥学生主体作用学生是学习活动的主体,教育和教学都应以学生为中心。今天的中学 相似文献
998.
999.
<正>子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"(《论语·学而》)对于"学而实习之"一段,从古到今的大家给出了不同的解释,令人感到奇怪的是这些解释竟很少有重样的,至今没有一个能令人信服并且固定下来的译文。当一位学者站在自己的角度审视别人的译文之后总能发现其中存在着这样那样的不足之处,这反映出对这段话的解释确实存在着问题。 相似文献
1000.