排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 312 毫秒
1
1.
四川省残疾人竞技体育现状及发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用问卷调查法、专家访谈法等方法,分析了四川省残疾人竞技体育事业发展历程与现状,指出四川省残疾人竞技体育目前主要存在管理机构建设不健全、残疾人竞技体育经费投入严重不足、优势项目不多等10个方面问题;就推进四川省残疾人竞技体育发展提出了加强有关政策法规的执行力度,完善省残疾人竞技体育协会的功能,成立省残疾人竞技体育运动管理中心,加大残疾人竞技体育的投入,拓展残疾人竞技体育经费来源渠道等9点建议. 相似文献
2.
震后羌族聚居地传统体育的考察与重建思考 总被引：1，自引：0，他引：1
研究立足于汶川、理县、茂县三个羌族文化特色相对突出的羌族聚居地的实地调研,对地震后羌族传统体育进行考察描述了羌族传统体育的现有特征,在此基础上提出了重建羌族传统体育的思路. 相似文献
3.
以文献调查和观察法为主要研究方法,对竞技体育全球化与中国竞技体育现代化的关系及其研究成果进行了分析,得出如下结果:体育作为一种特殊的文化符号,既和政治、经济、文化、等现象密不可分,又最易为不同种族、不同宗教信仰的人群所接受.鉴于此,体育的全球化趋势来势迅猛;中国竞技体育只有融人体育全球化,才能实现自身的现代化;同时,如果离开了中国,体育也不可能实现真正意义的全球化.竞技体育的发展注定被纳入到"以人为本"的科学发展观念及其实践过程中;中国竞技体育融人体育全球化的特点和应注意的问题分别为:以参与国际赛事为载体、两者双向互动、从主要服从于政治的需要到回归促进人类和平和谐发展的本质规定;警惕体育全球化带来的负效应、处理好体育全球化与竞技文化多样化的关系(尤其在"竞技体育的全球化决不能等同于竞技体育的西方化"方面要保持清醒的认识)、在国际性体育组织中争取更多的话语权. 相似文献
4.
健全的进入机制和合理的退出机制同为竞技体育体制的重要组成部分.合理的运动员退出机制充分体现了对运动员的人性关怀,完善的运动员退出机制是以人为本的具体体现.运动员退出专业运动生涯的原因主要有自然淘汰、伤病淘汰和其它原因淘汰3种.完善运动员退出机制应注意的以下问题:合理补偿运动员参训所付出的"机会成本";加强退出监管、建立科学的退出评估体系;正确地选择退出时点;合理确定退出的形式与去向;处理好科学训练与人文关怀的关系,包括运动训练方法的采用应以不损害运动员的健康为度、运动技术的发展应以不损害运动员的身体为度、同时关注运动员认知因素和非认知因素的培养、注重运动员"可持续发展"能力的加强,以此为运动员们结束运动生涯时顺利走向社会创造条件. 相似文献
5.
对有可能影响北京奥运后中国竞技体育走向的几个因素进行了初步分析,即:青少年体质问题在操作性层面上将成为中国体育的主流发展趋势之一;国内生产总值与国民收入水平的提高和国家竞技体育整体水平呈复杂相关;民间资本的大量涌人将导致与政府体育部门的"分权";全运会处于"办"与"不办"的二难背景;国家对竞技体育期望的调整--从只追求社会效益到既追求社会效益、又追求经济效益;"举国体制"赖以成立的各种条件可能会发生缺失;运动项目协会和体育社团的功能有可能得到极大加强. 相似文献
6.
蒲鸿春 《成都体育学院学报》2017,43(3)
校园足球可持续发展已成为促进足球后备人才培养,推动足球运动发展的重要因素.本文基于系统学理论构建出校园足球可持续发展评价指标体系的模型,并运用熵值法对四川省2009-2014年校园足球可持续发展进行了动态评价,研究表明:四川省校园足球可持续发展水平不断提高,社会、人口、经济、资源、协调发展各子系统的发展水平都呈现出不同程度的上升趋势.但是,目前对政府政策、财政拨款具有强烈的依赖性,且子系统间协调性较差,长期可持续发展能力不足.因此,在优化校园足球内部结构,提升"硬实力"的同时提升"软实力",推进校园足球市场化,拓展校园足球发展多元化路径,增强整个系统的有序性和协调性,是四川省校园足球可持续发展的有效途径. 相似文献
7.
采用文献资料法等分析优秀运动员的个性化训练。认为:个性化训练有利于提高科学化训练水平,有利于调动运动员训练的积极性,可以节约"时间成本",提高训练效益。个性化训练方法体现在训练计划的制订、实施、检查及评定之中。教练员的数量和质量、教练员与运动员之间的良好的关系以及运动员较高的认知能力和理解力是对优秀运动员进行个性化训练的保障。 相似文献
8.
体育院校体育教育专业毕业生就业走向与课程体系改革 总被引：22，自引：1，他引：21
通过对体育教育专业毕业生就业现状的分析,指出影响毕业生就业困难的原因,提出应对的策略:体育院校要大力推进专业课程体系改革,以培养复合型人才为目标,构建厚基础、宽口径的课程体系,以增强其社会适应能力和竞争力。 相似文献
9.
西南地区体育旅游人才培养研究 总被引：5，自引：0，他引：5
西南地区得天独厚的自然资源和良好的政策支持促使体育旅游得以蓬勃开展.发展体育旅游,必须要重视其人才培养.采用文献资料法、专家访谈法和问卷调查法对西南地区体育旅游人才培养现状进行分析,阐明体育旅游人才培养目前所处的困境,结合西南地区体育旅游发展的特点提出相应的对策. 相似文献
10.
采用文献资料法探寻与梳理近代我国体育师资教育的发展历史。主要结论:近代我国体育师资教育大致可分为发轫、起步和改革三个阶段:即,发轫于"废科举,兴西学"的洋务运动;起步于官民共办的各级体操专修教育;于新中国成立前进行了体育专修科(系)的初步改革。中国近代体育师资教育的产生,源于体育传入我国后对体育师资的迫切需求,其办学形式以学习国外模式为主,主要为设立短期体育专修科的形式,教学内容以军事化兵操为主,总体办学规模偏小,办学条件简陋,办学质量不高,受当时内忧外患的时代影响,近代体育师资教育带有浓厚的政治色彩。 相似文献
1