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991.
文章从股权激励的适用性、薪酬委员会的构成、股权授予数量、股权激励方式、绩效考核、行权价格、行权期限等七个方面对<国有控股上市公司(境内)实施股权激励试行办法>进行探讨,指出其存在的问题并提出相关建议.  相似文献   
992.
从村落看村落体育   总被引:6,自引:1,他引:5  
采用文献资料、田野调查、个案研究等方法,从村落的视角探讨村落体育的发展。认为:村落时间制度、生产生活方式、生活空间和村落文化是村落体育的内在规定性。从不同视角对村落体育会有不同认识,也会带来不同的发展思路。村落体育形态多元、功能多重,村落体育与"官语"体育相去甚远;经济社会协调发展是村落体育的基础和保证,村落需要有自信的体育文化,需要找回被遮蔽的传统民间体育文化价值,村落体育的发展需要"培育、输入"并举,需要村落精英带动,需要学校体育的辐射。  相似文献   
993.
竞争性或非竞争性:残疾人参与体育运动的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
在残疾人体育参与权利日益受到保护的今天,参与竞技也成为残疾人不可剥夺的权利.不同的类型的残疾人体育可以加以区别对待.竞争性是残疾人竞技运动的本质属性之一,向高水平竞技方向发展也是残疾人体育发展的一个趋势.残疾人竞技运动是竞争与合作的统一,在开展残疾人竞技运动时应本着平等、参与、康复、融入和人道主义的原则.指出庆典性和游戏性以及融入的目的性是残疾人竞技运动的本质属性,并对未来残疾人竞技运动进行展望.  相似文献   
994.
风筝是中国民间民俗文化的一朵奇葩.风筝发源于中国,并有上千年的发展历史.研究从文化史学角度出发,对风筝的发明、风筝名称的由来、商品化风筝的出现、最早的风筝比赛等风筝历史发展过程中的一些历史性"事件"进行了考证.  相似文献   
995.
民族体育旅游可持续发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对我国民族体育旅游产业发展的本体功能作用、经济学意义、民族文化意义等进行分析,探讨目前发展所存在问题,并就民族体育旅游的发展思路和战略布局、重点工作和保障措施等提出引进资金,加大投入等具体思路与对策。  相似文献   
996.
<正>课程改革已经走过了7年的历程。7年中,学校体育获得了新的发展,也取得了一定的成就,尤其是"重视发展学生的运动技能"、"自主、合作、探究"的学习方式、"选项分层"的教学形式等已经深入人心,但这些教学理念在受到师生普遍追捧的同时,也被一些教师所误解。  相似文献   
997.
“武当内家拳技击要诀”乃前辈技击法要之结晶,下面笔者据体悟简析之。武当内家拳技击要诀分为心法诀和技法诀。心法诀“气沉于渊”,即气沉丹田。然丹田非脐下一寸之处,而是小腹之底部,即耻骨处,气沉到此深渊处。需要特别说明的是,“气”并非呼吸之气,呼吸之气只能在胸部,气沉丹田只是意想。通过这种意想使胸腔开阔、横隔膜下降、肺活量增大,从而使呼吸顺畅、气血通畅、呼吸与气血的通畅是内家拳技击的必要保证,否则气喘吁吁,气闷气浮又怎能进行激烈的打斗?另外“气沉于渊,巧运气血”,也是内家养生的首要法则。所以说,内家拳是技击与养生的统一。  相似文献   
998.
论农村体育走向持续发展应树立的行动取向   总被引:7,自引:0,他引:7  
从体育与农民生活的意义联系、与农村社会文化的共生发展、与农村地域群落的不同需要出发,对农村体育发展的行动取向进行了探讨.研究认为:进行新农村体育建设,不必仅仅从"民享"的意义上来思考农民的体育需求,还应当从"民生"的意义上去发现体育对农民生活的价值.对农村进行体育输入,应当尽可能使输入的体育元素与不同农村的社会文化传统相一致,这样才能使输入本身显示出更为强大的发展意义.实践中,尽管村落作为农村体育新的发展重点已经启程,但乡镇在农村体育发展中的重点地位还没有落幕.当前,农村体育发展重点的确立,应从不同农村社会的实际情况出发,在"乡镇"和"村落"间做兼顾选择.通过部门间的协作,把农村体育与农村其他社会事业进行联动发展,是农村体育走向持续深入发展的重要组织保证.  相似文献   
999.
阳光体育运动是党和政府为遏止学生体质下降而实施的一项教育工程。实施阳光体育运动应着重处理好"四个到位"、"五个结合"问题。即:领导机构落实到位、管理制度制定到位、督促检查责任到位、课堂教学质量保障到位。整体参与和个别对待相结合,突出全员性;行政干预与主动参与相结合,体现主体性;统一活动项目与自选活动项目相结合,强调特色与多样性;短期行为与长效机制相结合,保持常态性;课堂教育引导与校园体育文化宣传相结合,强化锻炼自觉性。  相似文献   
1000.
我们有幸学习了《体育教学》(2008年第11期)刊登的李志勇老师的《两个游戏带来的思考》一文,他的精辟论述对于我们的体育教学有很强的指导作用。但就新授课中采用评比类比赛的方法来促进教学效果笔者有不同的观点,笔者就文中所提“对于技术含量较高的教材,如山羊分腿腾越等,在新授课中……则最好采用评比类比赛”与李老师商榷,同时也敬请各位老师批评指正。  相似文献   
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