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101.
奥林匹克运动是以教育为核心、体育为载体的一项规模宏大的国际文化现象。因此,从文化的角度来审视奥林匹克运动就显得十分重要。奥林匹克文化是社会文化的一个组成部分,是在古代和现代奥林匹克运动实践中所创造的一切精神财富的总和。奥林匹克文化的内涵非常丰富,包括现代奥林  相似文献   
102.
张华 《四川档案》2008,(4):32-32
该文以成都市第三人民医院为例,说明基建档案在医院工作中的重要作用。  相似文献   
103.
104.
张华 《集邮博览》2008,(11):23-24
消防器材装备,是火灾预防和消防队员在灭火救援、抢险救灾战斗中的个人防护和抢险救援器械,是消防队员在各种战斗中必不可少的器材装备。它们分为:消防员防护装备、攀登工具、消防枪炮及水路附件、救生器具、破拆工具、消防泵、灭火器等(图1)。  相似文献   
105.
张华 《科技风》2015,(6):244
生态文明建设是实现人与自然和谐共处的必经之路。在共建科学发展观的进程中,要始终把生态文明建设摆在突出的位置。建设美丽中国,实现永续发展就要创新生态文明、树立生态文明观念、完善生态文明建设的政策和机制。  相似文献   
106.
张华 《生活教育》2015,(3):92-93
数学文化是人类文化的重要组成部分,对于学生形成完整的数学素养起着至关重要的作用。而小学数学课堂实践的现状却不容乐观,一味地追崇解题训练会让数学学科沦为一种工具。开展关于渗透数学文化的教学尝试,力图利用对话故事、崇尚思考、多科联通等策略开辟出一条课堂实践中彰显数学文化价值的有效途径。  相似文献   
107.
<正>"听、说、读、写"是语文教学的四大版块,其中阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学的好坏直接影响语文教学成效的高低,这就要求我们加强对阅读教学的重视。在阅读教学中,教师要善于指导学生读懂课文。《全日制九年义务教育小学语文教学大纲》明确指出:要指导学生通过语言文字正确理解课文的主要内容,体会思想感情,提高认识,受到思想教育;还要指导学生理解语言文字是怎样表达思想感情的,激  相似文献   
108.
观点回放:品德与生活课程的基本理念:道德存在于儿童的生活中;引导儿童热爱生活,学习做人是课程的核心;珍视童年生活的价值,尊重儿童的权利;在与儿童生活世界的联系中建构课程的意义。一摘自《全日制义务教育品德与生活课程标准(实验稿)》  相似文献   
109.
张华 《长治学院学报》2011,28(3):117-119
开展循证医学检索服务,可以深化图书馆服务内容,提升服务水平。图书馆员应熟知循征医学依据检索的信息来源,正确筛选鉴别信息,以求更好地为用户服务,从而发挥图书馆社会价值。  相似文献   
110.
知识≠常识     
在课程改革的今天,我们经常会听到这样的话:"学生的计算能力大不如前了。"与课改之前相比较,现在的计算教学目标确实降低了,但这并不代表学生的计算能力可以"大不如前"。如果学生会计算三位数除以一位数却不会计算四位数除以一位数,这是否说明教师的教学是不成功的呢?假如学生真的理解了三位数除以一位数的算理,那么四位数乃至五位数除以一位数对学生来说应该不是问题,因为这仅仅是知识的迁移而已。本期的话题"计算教学要不要学生学会迁移"正是基于此提出的。当教师教给学生算理的同时,有必要进行适当的拓展引申,进而收到举一反三的效果。  相似文献   
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