女孩,为何总想换坐位     

张媛媛 《家庭与家教》2005,(7):33

青春期的女孩正处在快乐无忧无虑的时候,但今年17岁的苗静静不仅没有青春期女孩子快乐的笑容,而且她的内心压力很大,生活一团糟。想摆脱困境又摆脱不了的苗静静非常非常的苦恼。原来,她从初三开始,就时常有换坐位的冲动和想法。初三,她们面临升学考试,内心压力很大,班主任也给她们施加了很大的压力。班主任采取了一些措施,比如按成绩排位,成绩好的先选坐位,成绩差的后选或坐别人挑剩下的坐位。苗静静的成绩比较好,是班上前10名,除老师集中调整过座位外,平时苗静静也提过换坐位的要求,老师基本上都答应了她。有时考试失误,成绩下降,老师换她…  相似文献   

物理法杀灭档案害虫与纸质档案耐久性关系研究     

尹慧道  王成兴  操江山  张媛媛 《档案学研究》2006,20(1):53-56

本文系统分析了高温杀虫、低温杀虫、微波杀虫和高压充氮杀虫的杀虫效力,并探讨4种物理杀虫法对复印纸、书写纸、宣纸、新闻纸4种纸张的抗张强度、耐破度、白度的影响,以及对红墨水、纯蓝墨水、蓝黑墨水、碳素墨水、激光打印、喷墨打印、静电复印7种字迹的褪变影响,为档案部门防治档案害虫提供参考依据。  相似文献   

研究生“教育研究方法”精品课程建设网络资源开发研究     

唐光洁  张媛媛  朱德全 《电化教育研究》2010,(8)

课程资源开发是研究生教育研究方法精品课程建设的重点,而网络资源开发又是其重中之重。网络资源开发应立足现实需要,以专业教师团队和学生作为开发主体,遵循科学理性的开发程序,使用便捷有效的开发工具,设计丰富合理的开发内容,在精心构建各层级模块的基础上,全方位整合信息技术和教育研究方法的课程资源,使该精品课程的功能得以实现最大化。  相似文献   

依法治社促进期刊转型发展--《长江蔬菜》依法治社经验     

张丽琴  吴三红  蒋薇  张媛媛 《黄冈师范学院学报》2015,(3)

当前,科技期刊都面临着转企改制和数字化转型的双重压力和挑战,如何依法推进改革,成功实现数字化转型升级是大家要共同面对的课题。文章在分析科技期刊转型发展方向的基础上,采用 SWOT 法分析了长江蔬菜杂志社目前的优势、劣势以及面临的机遇和威胁,以长江蔬菜杂志社自身的探索转型、改革经验,提出了自己的见解。  相似文献   

膀胱癌组织胚胎抗原的免疫组化表现分析     

张媛媛 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(19):63-64

目的：探讨膀胱癌组织胚胎抗原的免疫组化表现.方法：选取2003年-2013年的正常膀胱黏膜组织10例,再选取膀胱移行细胞癌50例,Ta-T1期23（46.00%）例,T2期11（22.00%）例,T3期9（18.00%）例,T4期7（14.00%）例,G1级12（24.00%）例,G2级23（46.00%）例,G3级15（30.00%）例,采用免疫组化方法对MMP-2、MMP-9实施染色,分析MMP-2、MMP-9表达与肿瘤分期分级的关系.结果：10例正常膀胱黏膜组织的MMP-2、MMP-9染色均呈现阴性,50例膀胱癌中,间质细胞以及肿瘤细胞均有MMP-2、MMP-9表达,尤其以肿瘤细胞MMP-2、MMP-9表达为主.随着肿瘤分期的增高,MMP-2的表达明显增强（P〈0.05）,MMP-9的表达无明显变化（P〉0.05）,随着肿瘤分级的增高,MMP-2表达和MMP-9表达均明显增强（P〈0.05）.结论：在膀胱移行细胞癌的侵袭过程中,MMP-2起到了重要作用,在估计预后方面,MMP-2表达或将成为一项重要指标.  相似文献   

进行有效反思,促进高效课堂     

张媛媛 《考试周刊》2014,(99):171-171

<正>我国最早的教育著作《学记》说:"学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。"教学反思指教师在先进教育教学理论的指导下,借助行动研究,不断对自己的教学行为进行思考与研究并回顾,通过发现问题、解决问题,追求教学过程的合理性。然而新课程强调教师是课程实施的参与者、建设者和开发者。究竟怎样才能进行有效的教学反思呢?一、课前反思是打造高效课堂的前提教学前的反思具有前瞻性,能使教学成为一种自觉实践,  相似文献   

图示理论视角下的雅思听力教学     

◆张媛媛 《中国校外教育(理论)》2014,(15):87-88

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基于框架语义理论的英语词汇教学     

张媛媛 《中国科教创新导刊》2014,(7):121-122

词汇是英语教学最基本的单位,是英语听说读写译五种能力的前提.但英语词汇教学却一直没有得到足够的重视,词汇学习是大多数英语学习者学习的重点和难点.本文试将框架语义理论的相关知识,即框架（frame）和视角（perspective）应用于英语词汇教学,在该理论框架下对英语词汇教学进行重新审视,以期探索出新的教学思路和方法.  相似文献   

浅议高职院校公共艺术课程体系的建设与实施     

张媛媛  马波 《语文学刊:高等教育版》2014,(24)

作为高职教育课程体系的重要组成部分,公共艺术课程扮演的角色与其地位不相称。当前不少高职院校的公共艺术课程与学生所学的专业课程几乎没有交集;在学生选修的过程中缺乏指导;授课形式“千篇一律”,要么只讲空洞的理论,要么只实践不讲理论,不能进行系统的总结。针对上述问题,本文就如何构建科学合理、行之有效的高职公共艺术课程体系进行分析并提出课程体系框架,研究了如何组织实施。  相似文献   

也谈李敖     

张媛媛  吴越 《语文新圃》2004,(7)

新学期的语文作业,一篇长达四张信纸的“巨著”引起了我极大的兴趣。看到题目赫然写着“恶心的李敖”时,我那颗不安分且深感愤愤不平的心,一直激烈地跳动着,让我不吐不快。  相似文献