温故知新 巧学历史     

张学梅 《今日科苑》2010,(16):272-272

结合高中学生的积累和思维模式,利用温故知新法来学习历史。要在学生原有的历史知识基础上学习新历史知识,形成类比,加深印象,易于接受。借助其他科目的知识来学习历史,注重历史和其它科目间的联系,加强历史知识的渗透,形成科目间知识的整合。利用现代丰富的媒体手段,拓展学生的学习空间,提升学生的思维高度,来提高历史的学习效率。  相似文献   

NSP:一种作者评价指标及其与H指数之比较   总被引：1，自引：0，他引：1  

张学梅 《图书情报工作》2014,58(21):111-115

介绍由M.Kosmulski提出的成功论文概念以及一种以计算成功论文篇数为基础的作者评价方法--NSP方法,并总结该方法与H指数方法的异同。以我国图书情报学领域100名作者为例,分别计算出每人近10年间的NSP与H指数,并对结果加以分析,讨论变化原因,当多人分数相同时,可通过对作者合著情况加以控制来提高区分度,最后分析NSP与H指数各自的适用范围及NSP的潜在局限性。  相似文献   

实施“人才强企”战略 促进胜利船舶事业又好又快发展     

张学梅 《现代企业教育》2009,(23):59-62

胜利船舶专业队伍经过了30余年的建设,培养了大批技艺高超、经验丰富的专业人才。期间,也曾面临人才引进难、流失率高、骨干频繁跳槽的困境。为此,胜利油田海洋石油船舶中心持续推进人才战略,牢固树立以人为本、科学发展工作理念,破解管理难题、加强队伍建设、巩固人才根基。＂十二五＂期间,船舶事业发展对人才建设提出了更高的要求,人力资源工作还需进一步明确发展目标,理清工作思路、创新管理体制、完善运行机制、强化保障措施,建成一支忠实、精干、高效的专业人才队伍,促进胜利船舶事业又好又快发展。  相似文献   

图书馆参考咨询服务质量评价方法研究——基于QFD-Kano模型     

张学梅 《苏州市职业大学学报》2013,(4):35-39

将QFD（质量功能展开）与Kano（卡诺）模型相结合建立QFD-Kano模型,用量化方法对图书馆参考咨询服务质量进行综合评价,并通过对苏州市职业大学图书馆问卷调查验证其可行性.  相似文献   

浅谈网络环境下图书馆的忠诚读者群     

张学岩  张学梅 《图书情报工作》2012,(Z1):292-294,269

随着市场竞争的日趋激烈以及互联网的开通,图书馆忠诚读者群忠诚度的变化将直接关系到图书馆的声誉和发展。将图书馆忠诚读者群进行基本界定,分析忠诚读者群在图书馆发展方面的价值,并用对比的方法将图书馆和出版社的忠诚读者群进行剖析,集中研究和梳理提升读者忠诚度的具体实施办法,以达到实用性和可操作性的结合。  相似文献   

阅读在提高馆员职业水准方面的作用     

张学岩  张学梅 《内蒙古科技与经济》2012,(15):132-133,135

针对读者对图书馆和馆员的需求,分析了阅读对完善馆员的知识结构、提升馆员职业水准和提供知识服务的能力方面的作用。并且针对性地提出了目标牵引、计划规范、活动助推和效果检验4个方面,在提高馆员职业水准上具有较强可操作性和实用性。  相似文献   

浅析图书馆员的智慧服务     

张学梅 《内蒙古科技与经济》2013,(21):125-126

阐述了现代图书馆服务工作对馆员的职业素质提出的新要求,并根据图书馆员职业素质的基本要求,揭示了智慧服务的主要内容、必备条件和基础。  相似文献   

多校区的大学文化比较及建设的实证研究     

高德娟  张学梅 《保山师专学报》2006,25(1):23-25

随着高校的扩招,多校区已成为一种普遍现象,在对大学新建分校区的大学文化建设做了实证研究及比较后,从微观层次提出了目前多校区大学在大学文化建设过程中的部分问题和对策.  相似文献   

有趣的手心游戏     

张学梅 《四川教育》2002,(12):23-23

在优美的乐曲声中，两个学生站在座位前伸出小手，用手指在手心里划着，交谈着。瞧，老师也加入到学生中间，写着、说着。这是一堂低年级的语文课，学生正在做手心游戏--复习前一堂课学过的字词。你看，这两个学生各自在对方手心里写了一个字，相互间谈着书写的笔顺、笔画；那两个学生在做手心游戏时还猜字谜呢！短短的五六分钟，学生兴趣盎然，轻松地学习着。为小班语文教学复习字词创设的手心游戏，不但大大提高了学生学字词、说句子的能力，而且培养了学生合作能力。如在《看跳伞》一课的字词复习时，一个学生做“跳”的动作，另一个学生…  相似文献   

h_i指数——一种对h指数进行迭代计算的个人学术影响力评价方法     

张学梅 《图书情报工作》2013,57(11):96

为克服h指数评价个人科研能力时有可能出现多人具有同一h指数,从而无法进行细分这一缺陷,对h指数进行一次修正,设计出一种功能更强大、使用范围更广泛的h_i指数,介绍h_i指数的定义、原理和方法,并使用h_i指数对我国图书馆学、情报学领域部分作者进行评价以证实其效用。最后总结h_i指数与其他几种形式相似的类h指数方法之异同,界定各自的适用范围,并指出h_i指数的最大优点就是在整个评价过程中都贯彻发文量与被引量相结合的思想。  相似文献