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31.
“食品分析”实验教学改革的探讨与实践   总被引:7,自引:1,他引:6  
"食品分析"是一门理论性和实践性紧密结合的专业课.为了培养学生的动手能力及创新意识,从优化实验教学内容、丰富实验教学手段、完善考核制度、加强实验教学队伍建设、开放实验室等方面对该课程实验教学采取了一些可行措施.实践证明,这些措施有助于激发学生的兴趣和调动学生的积极性.  相似文献   
32.
分析目前就业市场对于网络人才紧迫需要以及大量网络专业高职毕业生毕业即待业的问题,针对这种情况对我院网络工程专业课程进行调整,将思科CCNA课程体系内容引入教学计划中,紧贴行业发展前沿,使学生学有所用,提高就业率和就业质量。  相似文献   
33.
文章主要是对近十年来的唐代散文研究作一回顾,从唐代散文文体、古文运动、散文作家三个方面进行述评,虽然各方面的研究都具有广度扩展和研究视角的转换等特点,表现出唐代散文研究的新面貌,但也存在明显的不足,以期引起研究者的注意。  相似文献   
34.
张旋 《教育技术导刊》2017,16(8):196-198
针对图形密码在用户认证领域安全性不高的问题,将图像颜色应用于图形密码机制中,利用图像颜色扩大密码空间抵御间谍软件攻击。该方法防窥性能良好,改善了图形密码机制验证过程复杂的缺点。实验表明,改进机制易于实现、安全性高,便于用户使用。  相似文献   
35.
三味书屋     
同学们,三昧书屋定期给你们推荐新书的时间又到了,这次我们在新华书店文轩连锁又找到了不少的新书、好书。希望同学们能够在阅读中获取更多的知识--  相似文献   
36.
生态危机的价值观论争将生态问题归结于人与自然价值的取舍上,并不能真正解决生态问题,反而掩饰了现实的社会关系.人类中心主义价值观将人预设为独立的“理性经济人”,以个人利益为价值评判标准,使自然与人对立成为外部因素,是抽象的个人主义;非人类中心主义价值观强调生态系统的整体性,却消解了人类主体性价值,以“存在”为固有价值,将人降格成自然人,是一种抽象的整体主义.从历史唯物主义维度,两种价值观都忽视了“现实的人”的本真含义.物化劳动既形成了人与人的社会关系,又形成了人与自然的物质变换,从而当代社会在资本逻辑追求无限度扩张的目的下产生了与生态逻辑的矛盾,引起价值观论争.只有从现实的资本逻辑与生态逻辑的对立与统一出发,才能走出生态危机价值观论争所创造的精神幻象,实现人与自然的和解.  相似文献   
37.
在航空透明件领域,厚聚合物基底上透明导电薄膜的断裂韧性是量化抗开裂性的关键力学特性,因此基于纳米压痕和通道开裂试验评估了薄膜的断裂韧性。采用磁控溅射法将氧化铟锡(ITO)薄膜沉积在聚碳酸酯(PC)基底上。纳米压痕试验中,纳米压痕在ITO薄膜上引起脆性断裂,通过对所得的载荷-深度曲线进行积分来计算断裂韧性;通道开裂试验中,使用原位拉伸法获得开裂应变,并结合力学模型计算断裂韧性。结果表明,不考虑残余应力时,2种测试方法获得了相对一致的断裂韧性,500 nm厚ITO薄膜的断裂韧性为1.62~1.81 MPa·m1/2;对于200 nm以下厚度的薄膜或存在大残余应力的薄膜,宜选择通道开裂试验以确定断裂韧性。  相似文献   
38.
于敏中是清乾隆朝相当有影响力的名臣。出身名门,早岁登朝,因其办事纤悉周详,为人稳重谨慎,入仕途不久便成为军机处重臣,参与朝中重要决策的拟定;他精通满汉文字,且文才过人,先后任《四库全书》正总裁,文华殿大学士,国史馆、三通馆总裁等要职,并参与编纂多部官修巨制;凭其超群的记忆力,负责将乾隆帝所吟诗作编辑成集。在军机处为官的近20年中,"懋著勤劳,巨细无遗",深得上眷。但卒后被追遣的"甘肃监粮"一事,使其辉煌的一生画下了不完满的句号。  相似文献   
39.
在进行高中语文课堂教学时,教师应当把更大的主动权交到学生手里,但这并不意味着教师对课堂的放任,恰恰相反,高中语文教师应当从宏观的视角,对课堂进行有效控制,从而引导学生进入到理想的学习状态。有鉴于此,现以杜甫名诗《登高》的教学为例,指出高中语文教师在课堂控制方面的几个要点。  相似文献   
40.
网络环境下图书馆的参考咨询工作是高校图书馆工作中的重中之重,文章分析了网络环境下高校图书馆参考咨询工作的新特点,并阐述了网络环境下高校图书馆参考咨询工作的主要内容。  相似文献   
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