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任务教学法在数据库教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
数据库教学中,以提出问题、分析问题和解决问题的方法,根据任务教学法的6个步骤,将学生选题系统划分为各个子系统,并逐一实践教学。针对数据库知识抽象、难教难学的特点,通过引入任务教学法,展示了教学方法的一种新的尝试,有助于教与学,有助于知识的掌握。 相似文献
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全场紧逼防守战术是一种运用积极的个人防守动作和协同防守,通过积极地阻挠,限制对手的活动。而破坏对方进攻的有组织的战术配合。本文根据全场紧逼防守战术的特点,对如何运用这一战术,达到破坏对方进攻的方法等问题进行探讨。 相似文献
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土地征用是土地相关权益在不同权益人之间实现货币化转移的一个过程,在不同地区,特有的区域自然条件和土地利用方式,不均衡的经济社会发展水平上产生的土地权益价值认知程度差异,使征地矛盾的表征又具有很明显的区域特点.本文以内蒙古自治区为研究范围,以近年来全区占新增建设用地比例较大的能源项目征地作为切入点,对权益转移补偿机制中,相关权益的完整性、关联权益补偿、土地权益制约等问题进行了分析,并提出了完善能源项目征地补偿机制、政策及建议. 相似文献
124.
幼儿教师的自身修养、幼儿园的管理理念和社会对幼儿教育的态度等是影响幼儿教师职业幸福感的重要因素.增强幼儿教师职业幸福感,需要幼儿教师加强师德修养,努力提升职业幸福的感受能力;幼儿园管理突出“以人为本”,主动为教师的职业幸福打好基础;全社会尊重和理解幼儿教育工作,共同为教师的职业幸福营造良好氛围. 相似文献
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艾萨克·牛顿1642年12月25 日出生于英国林肯郡伍尔索普的一座庄园。1654年进入格兰萨姆皇家中学,因继父去世,于1656年休学。后重返学校继续学习。1661年进入剑桥大学三一学院,自此开始科学研究。1665年发明二项式定理,且从剑桥大学毕业获学士学位。同年6月至次年12月,因鼠疫流行,被迫返回家乡。这十八个月的时间奠定了他的一生的研究基础和方向, 其中包括:微积分、光学、力学。1668年获硕士学位。同年发明反射式望远镜。第二年,由巴罗教授推荐,担任三一学院教授。 相似文献
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俗话说，“打蛇要打七寸子”、“牵牛要牵牛鼻子”。这老百姓挂在嘴边的话，细细想来，可真有道理。做任何事，都要抓住关键，不能眉毛胡子一把抓，写作文也是如此。不能像某些乞丐那样腰间挂铜锣，走到哪儿，响到哪儿，吃到哪儿。不管做什么，没有目标，那是办不好的。如果一名航海家，没有航向，何时才能到达目的地呢？说实在的，今年中考特别强调作文审题。阅卷时，我就发现某些考生在作文时出现审题不清的毛病：如何审题，才算是不跑题呢？下面，我来谈谈自己的看法。 相似文献
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