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61.
为了贯彻落实十六大精神,繁荣人文社会科学研究事业,提升高校人文社会科学学科建设水平,河南省从2000年开始实施普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划。重点基地在科学研究、人才培养、学术交流和咨询服务等方面发挥着重要的作用,把承担重大科研项目、产出重大科研成果作为首要任务,充分发挥基地优势,瞄准学科前沿,增强创新意识,树立精品牌子,取得填补学科空白和具有学术前瞻性的新成果。 相似文献
62.
张望 《中国教育研究与创新》2006,3(1):11-11
一、投掷技术原理
从力学上看，投掷是人体的运动给以器械的加速度，使器械得以沿着一定的抛物线行进；而成绩的提高，是以运动员的投掷技术、意志以及能否善于运用各种身体索质来决定的。投掷的远度是巾投掷的初速、山手角度（投掷角度）和空气阻力所决定的。因此，如要加长投掷的距离，就必须加大初速度。出手角度随着器械的不同，也就各有一定的适当角度。针对上而三个因素．投掷技术也应尽量符合其它方而的要求。 相似文献
63.
64.
65.
张望 《佳木斯教育学院学报》2013,(9)
目前,高校出现的学生情感问题和学习压力大以及人际关系等问题导致的校园悲剧现象频出,这与学生自身的心理状况有密切关系。高校辅导员兼职心理咨询工作则是减少悲剧发生的有效途径之一。 相似文献
67.
福建省科技进步对经济增长贡献的计量分析 总被引：9，自引：0，他引：9
张望 《福建工程学院学报》2006,4(1):68-72,92
以Cobb-Douglas生产函数为基础设定模型和推证出经济增长的各分析指标,利用福建省1985-2002年的相关统计数据，运用最小二乘法进行回归估计资本产出弹性系数α和劳动产出弹性系数β，进而确定模型并运用索罗奈值法分析各年科技进步对经济增长的贡献率；最后分析了福建省经济增长的运行态势。 相似文献
68.
良好的数学思 维品质表现在思维 具有独立性、灵活 性、深刻性和条理 性等多个方面。学 生具有良好的思维 品质，就能扎实地 学好数学知识，灵 活运用所学知识解 决实际问题。所以， 培养小学生具有良 好的数学思维品质 就显得十分重要。 一、引导自学 思考，培养思维的 独立性 自学，就是在 教师的指导下，围 绕新课内容，独立 思考，自我学习， 体现学习的个体化。 为此，强化自学训 练，过好自学关， 使学生养成课前自 学的良好习惯。课 前自学，不仅可以 培养自学能力（主 要是独立思考问题 的能力），而且可 以提高学生学习新 课的兴趣… 相似文献
69.
70.
中国企业知识型员工激励机制实证分析 总被引：260，自引：6，他引：260
本文通过对知识经济时代的知识型员工的激励因素进行了中外对比，以及对知识型员工与非知识型员工的激励因素进行对比，探讨了知识经济时代的知识型员工的报酬激励，文化激励、组织激励、工作激励四大激励模式。 相似文献