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282.
着眼未来人才的素质提高,生本教育以独特的优势和魅力赢得了教师的青睐。在课堂教学中,我进行了多方位的尝试。一、多种形式。感悟教材(一)调动已有的情感体验,引起感情上的共鸣在教余光中的《乡愁》一诗时,我设计了这样的对话:记得老师上师范的时候,每当看见近路的同学周末能高高兴兴地回家,心里就特别想家——同学们你有过想家的时候吗?有什么感 相似文献
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有关《孔乙己》的研究很多，比如关于孔乙己悲惨命运的原因、孔乙己的性格、孔乙已生活的社会环境、小说的结构安排的研究，甚至是对课文中某一句话、某一个词的妙处的分析等，可以说不胜枚举，本文对这些内容都不再赘述。而是试图围绕小说《孔乙己》的原文，来猜想一下与孔乙己相关的几个生活问题。一、孔乙己有过妻室吗？ 相似文献
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285.
张永红 《中国教育技术装备》2013,(30):103-104
对多媒体技术在高校英语教学中的应用展开探讨,主要从媒体教学在高校英语教学中的优势和弊端两方面展开论述。 相似文献
286.
新课标倡导任务型教学观点,它要求学生运用所学语言完成具体任务,强调学生主动参与交际过程．体会语言的功能特点。与此同时,它还注重通过交流来学会交际．将真实的材料引入到学习环境之中。因此,新课程环境下应树立新型的作业观．创建新的作业布置方式,完善新的作业检查机制。为了克服传统作业的弊端,培养学生的学习兴趣,改变重书面、轻口头的现状,英语作业布置应具有合理性、有效性、科学性。所谓合理,就是作业“量”的合理、“质”的上乘。以下为具体改革思路。 相似文献
287.
【教学内容】写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。【教学目标】1.激发对动物的喜爱之情及表达兴趣。2.感悟描述之法:依据所描绘的动物的习性特点,从动物的外形、神态、动作等方面选取典型的材料内容。 相似文献
288.
采用问卷调查法,随机抽取339名免费师范生,探讨个人自尊、集体自尊、社会支持对主观幸福感的贡献。结果表明：免费师范生主观幸福感、个人自尊和社会支持处于较高水平,集体自尊处于中等水平;个人自尊、集体自尊、社会支持与生活满意度和积极情感显著正相关,与消极情感显著负相关;个人自尊、集体自尊和社会支持对主观幸福感具有显著正向预测作用;个人自尊对主观幸福感的贡献最大,集体自尊次之,社会支持贡献最小。 相似文献
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