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241.
242.
张翼 《三门峡职业技术学院学报》2006,5(2):44-45
在陈寅恪先生考证“真实之桃花源在北方之弘农,或上洛,而不在南方之武陵”的基础上,本文通过历史、文化、地理方面的进一步论证得出:真实的桃花源在弘农,即今灵宝市境内。 相似文献
243.
张翼 《中学化学教学参考》2000,(10):27-28
素质教育的核心是要培养学生的创造力 ,而这种创造力的取得 ,不仅需要基础理论知识 ,还需激发学生的兴趣和动手欲望 ,清除那些干扰和抑制学生动手的不利因素。在这项艰巨而复杂的工作中 ,实验课的教学首当其冲 ,就化学实验而言 ,要提高学生的动手能力 ,就必须先让他们理解和掌握实验的全部要求 ,通过若干次基本练习 ,才能收到一定效果。如果把实验课真的上好了 ,无疑会使学生对化学产生浓厚的兴趣 ,使其在化学方面的能力得到良好的培养和发展。经过十多年摸索 ,我觉得提高中学生的化学实验技能 ,要注意以下几个方面。一、强调和规范操作标准… 相似文献
244.
小学英语教学的目的是培养学生运用英语、进行交际、提高社交能力。培养学生的听、说、读、写能力，是提高课堂教学效率的重要途径。 相似文献
245.
浅谈高校图书馆网站栏目设计 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆网站是一个巨大的文化资源,但由于栏目设置不合理,栏目名称不统一,对用户使用图书馆提供的网络资源造成了很大的不便。针对这一问题,我们认为,首先要对图书馆网站的功能进行分析;其次对读者的信息需求进行分析,确定图书馆网站应该设立的常规栏目。提出应重点建设个性化信息服务栏目、与读者交互的栏目以及自建数据库栏目。 相似文献
246.
分子生物学英语教学初探 总被引：4，自引：0，他引：4
武汉大学生命科学学院是国家理科人才培养基地之一 ,虽有一些课程使用双语教学 ,但到2001年为止 ,尚无英语教学课程。在教务部支持下 ,学院从2002年开始 ,对分子生物学教学进行新的改革尝试 ,确定该课程使用英语教学 ,并列为本院学生必修专业课 ,对其教学方法进行了全面改革。一、教学目标该课程不但重在知识体系的建立以及学习能力和语言能力的培养 ,同时兼顾学生品格素质的培养。1.为学生建立一个系统性强、架构清晰、与国际接轨的分子生物学知识体系我们的学生要具有国际竞争能力 ,要适应当今生命科学和技术的飞速发展 ,需要的不是背一本… 相似文献
247.
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248.
张翼 《广西大学梧州分校学报》2003,(1)
本文简述了数字技术的飞速发展,以及对电视行业的深远影响。并对比了电视制作中线性编辑和非线性编辑的优缺点。简单介绍了非线性编辑系统。 相似文献
249.
张翼 《南京晓庄学院学报》1995,(4)
在教学过程中,常听到学生问:学习数学分析、高等代数等等知识对中学数学教学有什么用?我们以为作为师范生提出这个问题是很有意义的,它表明学生们想把在学校所学的知识与未来的教学工作联系起来的良好愿望.实际上,高等数学不仅它的方法在初等数学中有广泛的运用,而且它的理论和观点也往往能揭示出初等数学理论和观点的深刻背景.不过要掌握这些应用,理解这些背景,还需要花点气力学好高等数学. 相似文献
250.
应用Hirota方法得到KdV-mKdV混合方程多孤子解的解析表达式,通过图形展示多孤子相互作用,并且从理论上对孤子解的渐进分析证实孤子的特征。 相似文献