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991.
列不等式或不等式组解决生活中的实际问题,是近年中考命题的一个热点.而能否在实际问题中准确找到不等关系,建立数学模型,是解决问题的关键.以下各题将说明如何建立不等式模型,请同学们做一做.[编者按]  相似文献   
992.
师范教育服务期制度是师范教育制度的重要组成部分,是师范教育效果顺利达成的保障制度。我国师范教育服务期制度经历了清末建立到民国时期的不断完善两个发展阶段,其实施效果也各不相同。纵观20世纪前半叶我国师范教育服务期制度,可以发现:师范教育服务期制度自清末制定始,呈不断严苛之势;师范教育服务期制度在一定程度上保证了师范毕业生从事教育,为基础教育服务;由于制度的缺陷和执行中弹性过大,师范生服务期制度无法达到应有效果。  相似文献   
993.
履行和谐社会赋予教师教育的和谐使命,实现教师教育的和谐发展,是和谐社会教师教育的应有之义.教师教育的和谐发展,不仅包括了教师教育内部的和谐发展,还包括教师教育与基础教育的和谐发展.文章论述了教师教育内部和谐和外部和谐的含义,并探讨了构建两个和谐的方法问题.  相似文献   
994.
张达球 《生物学教学》2003,28(12):32-33
做验证绿叶在光下制造淀粉实验时 ,用天竺葵做实验材料效果很好。但是在一些学校里 ,有时候却不容易找到天竺葵。实验发现 ,用白菜叶做实验材料有同样好的效果 ,具体做法如下。用厚纸做成一些遮光套 ,再在地里选定一些长势良好的白菜。早晨 ,用遮光套套住拟做实验材料的健壮白菜绿叶 ,使它遮光 2 4小时以上 ,让叶片中原有的淀粉消耗完毕。用厚纸板剪出一些直径 5~ 6cm的圆形遮光板。把遮光套从叶片上取下后 ,将圆形遮光板两两对齐。用大头针固定在叶片的上下两面 ;经过 3~ 4小时的阳光照射后 ,摘下叶片 ,带回实验室 ,去掉遮光板 ,将叶片浸…  相似文献   
995.
现在大学开设的专业中,林林总总有1000多个,其中有的专业从名称上看.及其相似,如园林与园艺、化学与应用化学等等。这些名称相近相似的专业,它们彼此之间是怎么回事?是相互联系着还是排斥着?如果我们单从字面上入手,还真的很难弄清它们的关系。还是让我们深入到专业中去吧,也只有这样才能明辨其中的“奥妙”所在。[编者按]  相似文献   
996.
应变性小学语文教学设计体现新课程理念下的教学价值取向 ,因为无论是学生学习方式的多样化 ,还是思维的差异 ,独特的体验 ,都是激发学生个性潜能 ,培养创新精神 ,提升价值观念的良好契机 ,应变得好能凸现教师的创意和教学的亮点 ,拓展课程资源的空间。教学设计是教师实施教学的预先规划和构想。教学设计的视角指向取决于教学理念。以传授知识为本位的课堂教学设计 ,视角指向多重在讲授的逻辑性、知识体系的完整性 ,其过程与程式是可以依据教材预设 ;而以人的发展需求为本位的课堂教学设计 ,尤其是小学语文 ,比其他学科具有更加显著的多元解…  相似文献   
997.
列不等式或不等式组解决生活中的实际问题,是近年中考命题的一个热点.而能否在实际问题中准确找到不等关系,建立数学模型,是解决问题的关键.以下各题将说明如何建立不等式模型.请同学们做一做.[编者按]  相似文献   
998.
背诵在小语教学中占有重要的地位,那么如何提高学生背诵的兴趣呢?如果只是干巴巴地强调什么时间要完成哪一段的背诵,学生自然不会感兴趣。教师可以充分发挥学习小组的作用,在小组中展开比赛,调动每一个学生的积极性,让每一个学生都成为学习的主人。可采用连环背诵法,小组四人编为A、B、C、D四号,A检查B,B检查C,C检查D,D检查A。这样人人都是检查者,又都是被检查者。在检查同学的过程中,其实既是再温习课文的过程,也是同学间相互学习的过程。这样,极大地减轻老师的负担(老师只要抽查几名学生),又不会加重小组长的负担…  相似文献   
999.
前不久,北大方正电子有限公司与CALIS、高等教育出版社联合召开新闻发布会,宣布中国高校图书馆联盟进行的中国高等教育文献保障体系(CALIS)教学参考书项目正式启动。此项目  相似文献   
1000.
提出用规则判断由于BP神经网络学习过程中因梯度搜索产生的局部极小,并利用具有全局寻优的特点的混沌优化算法,使学习过程能有效地逃离局部极小,即,梯度下降进研“粗搜索”、混沌优化法进行“细搜索”及建立规则将两者结合起来,就构成了本文的基本混沌梯度下降的前馈神经网络学习算法。这种算法有效地利用了梯度下降算法的快速性和混沌寻优的全局性,将该算法应用于铜锍吹炼过程智能决策支持系统模型库中的模型学习,产生了良好的应用效果。  相似文献   
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