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以使用与满足理论为理论框架,采用问卷调查研究方法,系统深入地探讨了大学生移动新闻客户端用户的特征、使用行为、使用动机和满意度问题。研究发现:大学生使用者较非使用者具有较高的创新性和社交活跃度,同时使用者利用门户网站获取新闻的频率更高,但在传统媒体的使用频率方面与非使用者并无显著差异;在大学生使用群体中,用户行为呈现典型的阅读碎片化和浅层化特征,同时用户在新闻阅读中乐于分享和点赞,却疏于评论;了解新闻资讯、获取有用信息、娱乐消遣、表达个人意见和促进社会交往这五大动机均能显著正向影响大学生对移动新闻客户端的总体满意度和社交满意度,但显著影响阅读满意度的只有了解新闻资讯和获取有用信息这两个动机。 相似文献
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如今,互联网技术公司同时也是传媒公司.在2016年的一次在线互动活动中,脸书首席执行官马克·扎克伯格说:“脸书是一个新型的平台,而不是一个传统的技术公司;同时,脸书也不是一个传统的传媒公司……我们打造了互联网社交媒体技术,所以我们感觉对如何使用技术有责任.人们在脸书平台上看到的文章不是我们写的.但是同时我们也知道,我们所做的,远不止是分发新闻,我们是公众话语体系的重要一部分.” 相似文献
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网络道德和谐作为构建和谐社会、和谐校园的重要组成部分,越来越引起教育工作者的重视。文章展现了校园网络道德不和谐现状,剖析了其存在根源,提出了倡导和谐校园网络道德的举措。 相似文献
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我国职业教育课程改革理论与实践回顾 总被引:1,自引:0,他引:1
在职业教育改革中,课程改革一直是备受关注的热点问题之一。如何使职业教育的课程设置达到使学生的潜能向现实的职业素质生成转化,并与社会政治、经济、文化的发展相适应的目的,是一个需要深入研究和亟待解决的实践课题。教育部职业技术教育中心研究所姜大源教授指出,职教课程开发要打破传统的学科体系,按照职业工作的过程展开知识,这样做只是知识传授的排序发生了变化,而知识总量并未发生变化,并且教学过程与工作过程紧密相连,因而有利于学生将知识应用于工作之中,使其顺利适应工作环境。由此看来,职教课程开发的关键在于如何使学习内容的设计与编排跳出学科体系的藩篱,帮助学生获得最受企业关注的“工作过程知识”和基本工作经验,以满足企业和劳动力市场的需求。本期“职业教育与培训”栏目刊发的三篇文章均是对职业教育课程相关问题的探讨,希望藉此能引发您对这一问题新的思考。10多年来,我国职业教育的规模迅速扩大,职教在整个教育体系中的地位也越来越重要,但是仍然有一些影响职业教育健康发展的深层次问题未能得到解决,“其中最根本的问题之一是人才培养系统性的偏差,集中体现在人才培养的效果与市场需求之间的距离,而导致这一偏差的最直接原因是课程”。本文对十多年来我国职教课程改革研究和实践的进程进行回顾,以期提供有价值的启示。 相似文献
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江苏大学是一所以理工为特色的教学科研型综合性大学。2001年8月,经国家教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校三校合并组建而成。2001年组建江苏大学以来,全校上下高度重视毕业生就业工作,认真贯彻“三个代表”重要思想,进一步更新观念,立足于为毕业生服务,为用人单位服务,明确工作目标,强化服务理念,增强责任意识,转变工作作风,提高工作效率,采取了一系列有效措施加强毕业生就业工作,取得了显著成效。近年来,我校本科毕业生就业率平均在94%以上,就业率逐年攀升。毕业生流向主要在上海、江苏、浙江等长江三角洲及珠江… 相似文献
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江苏绿扬集团 《中国现代教育装备》2010,(19):53-54
一、"DPO"的本质特征
"DPO"与"DSO"比较,其功能及性能特征的提升主要表现在以下两项指标上:
1.波形捕获速率(又称波形更新速率):即单位时间内示波器所能捕获并显示的波形屏数(或称帧数),通常以屏(帧)数/秒(wfms/s)表示。 相似文献
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众所周知,人物、情节、环境是小说的三要素。透过环境描写看人物性格特征,把握人物形象应当是小说教学的一个重点和难点。由此出发,最典型的莫过于《祝福》中鲁四的书房了。作大有讲究,笔墨不多,麸三句话.一百余字,却大有讲究: 相似文献