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11.
12.
徐华 《新课程导学(上)》2013,(26)
在新的教育形势下,如何在初中数学课堂教学中真正落实《数学课程标准》,如何让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展.数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,我们要充分注意学生各种能力的培养,教会学生思考、探索,促进数学的真正有效教学. 相似文献
13.
正陶行知先生在武汉大学演讲时,发表了有名的"鸡米说"。这启示我们,填鸭式的被动学习已经不能适应新课程改革的需要,素质教育要求教师树立以学生发展为本的思想,引导学生自主学习、快乐学习。活动教学赋予学生更多自主探究、亲身体验的机会,已成为新一轮课改的"宠儿"。其中,课堂游戏是活动教学的主要形式之一,它能培养学生的学习兴趣,锻炼学生思维,提高学生观察、记忆和理解能力,使学生的积极性、主动性 相似文献
15.
本文结合新课程纲要的文字资料，对新课程的基本点．新课程针对教师所提出的基本要求，以及教师应如何应对新课程所带来的变化进行阐述。 相似文献
16.
毛竹的根部又长又大,质地紧密而坚韧,周围丛生着密密的须根,以前是农家的燃料,然而,在独具慧眼的竹雕艺人手中,却能化为一件件精美的艺术品。浙江东部,气候温和,雨量丰沛。这里的群山众谷,到处都是成片成片的翠竹林。每当秋冬之季,山农们砍伐掉冬竹后,山坡上便留下了一个个毛竹篰头。竹雕艺人们往往在这时深入到山区采集 相似文献
17.
现代化城市中的旧城改造初探 总被引：1，自引：0，他引：1
城市建筑原本是城市中最有生命力的有机体,由于岁月的蹉跎、社会的进步,机体出现了部分的损伤或坏死,但生命力仍存,需要通过尽量不违背建筑本生的结构及外观风格的设计,对建筑进行鉴定、防护、保存、修缮、改进,加以新的装饰语言,赋予建筑新的历史使命,延长其使用寿命,给予其新用途,此为旧建筑的＂再生设计＂。 相似文献
18.
陶行知先生在武汉大学演讲时，发表了有名的“鸡米说”。这启示我们，填鸭式的被动学习已经不能适应新课程改革的需要，素质教育要求教师树立以学生发展为本的思想，引导学生自主学习、快乐学习。活动教学赋予学生更多自主探究、亲身体验的机会，已成为新一轮课改的“宠儿”。 相似文献
19.
不同光照微生境可导致植物叶片分为阳叶和阴叶,两者在形态、生理和生态各参数上存在明显差异.本文以紫竹为例,应用叶片图像分析系统和植物光谱分析仪,研究阴、阳叶对不同光照环境的适应.通过对比两者形态特征和光合生理指标,结果表明:紫竹阳叶叶片较厚,但其叶长、叶宽、叶面积,SPAD值、NDVI值、PRI值、Fv/Fo及Fv/Fm均显著低于阴叶;阴叶显微结构中存在纺锤细胞,该细胞可提高光的传递速率,而阳叶无此结构.两者结构和生理的差异,表明紫竹对不同强度光照有高度可塑性,从而使全株有最佳的光合作用能力.本研究可为园林绿化植物的选择配置提供一定的理论基础. 相似文献
20.
传统的"雅俗共赏"观在电视艺术的具体实践中,往往成为很难调和的问题。将"雅"、"俗"放置于个体与类的生命历程中思考,将其作为生命历程中的两个阶段,一种"生命的超越与回归"式的轮回,那么我们就能够不再拘于"雅俗必须共赏",而开拓出一个新的视野来研究当代中国电视艺术的实践。 相似文献