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71.
这是一幅着墨清淡的水彩画,技法简洁,构图和谐。翡翠般的绿叶,洁白无暇的花冠,金黄色的副冠,婷婷秀姿,盈盈笑容,表现了水仙不畏严寒的风骨神韵,给人以隽秀素雅的美感。再仔细看,这是一个花香书香飘选的书房,这里温馨宁静,令人爽心悦目。一盆水仙 满堂书香@徐君
@信叶叶 相似文献
72.
信息时代普通高师成人教育发展困境和对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
一、信息时代困扰普通高师成人教育发展的主要因素 随着现代信息技术在教育教学领域应用的日渐广泛,高等教育大众化、普及化趋势和教育终身化、学习化社会的快速来临,普通高师成人教育面临着体制内外种种发展困境,主要体现在: 相似文献
73.
徐君 《作文成功之路(高中版)》2004,(9)
[引言] 记叙文是对生活片段的一种文字再现,是在理性思考上的软着陆。著名作家流沙河在《画中现实梦中景》中指出:"反映生活如果只像镜子那样照出来,谁还去看呢?"所以我们这里说的直播感,是指作文时追求像电视那样闻声见色的叙事效果,而非实录生活;思想性是指让生活经历的个性化境界产生社会效应的思索与启迪。下面就作文《生命不能绝望》的升格演示, 作具体阐释。 相似文献
74.
创新生态系统从生态学视角考察创新主体、创新内容、创新资源和创新环境的耦合作用关系,本质上是创新体系的生物学隐喻。资源型城市创新生态系统研究则是探索资源型城市可持续发展的新思路。第一,从创新主体、创新内容、创新资源、创新环境4个层面明确了资源型城市创新生态系统的驱动因子;第二,构建基于DEMATEL方法的关键驱动因子识别模型,分析各驱动因子的影响度、被影响度、中心度和原因度;第三,类比资源型城市的演化过程,将资源型城市创新生态系统划分为幼稚期、成长期、成熟期、分化期4个阶段,并分析每个阶段内关键驱动因子和集聚机制、扩散机制的作用机理,揭示资源型城市创新生态系统的实现机制。 相似文献
75.
徐君 《南京广播电视大学学报》2014,(3):68-70
在当代大学生中不同程度地存在着以自我为中心、不善与人沟通、团队意识淡薄等问题.以体验式培训为方法,激发学生潜能、培养学生团队凝聚力和协作力,加强学生的团队精神,是一种极为有效的方式. 相似文献
76.
77.
《格兰特威格计划》通过欧盟各成员国在成人教育领域的合作,为成人特别是处于社会弱势地位的成人提供内容丰富、形式灵活以及安排合理的教育与培训项目,推动了成人教育机构及组织之间的合作,有效地满足了不同成人群体的学习需求,促进了弱势群体的社会融合。这对我国成人教育在推动社会组织机构的合作,改革课程设置,创新教学方法,确保成人弱势群体学习权利的获得以及促进成人弱势群体的社会融合等方面具有重要的借鉴意义。 相似文献
78.
教育是增长农村弱势群体知识,提高他们整体素质、能力和农村社区品味的关键所在.新农村建设和构建社会主义和谐社会要求政府给予农村弱势群体在教育服务方面以强势关怀,这是坚持先富与共富并重、效率与公平并重原则的体现.我们应该充分认识教育服务农村弱势群体的价值,认真剖析教育服务农村弱势群体中存在的问题,创建科学、高效、合理的农村弱势群体教育服务体系,充分发挥农村基础教育、成人教育、职业教育和社区教育的作用,有效运用多种教育服务策略,大力提升为农村弱势群体服务的教育功能. 相似文献
79.
自我导向学习:农村教师专业发展的有效途径 总被引：3，自引：0，他引：3
国外教师专业发展理论的日益成熟和我国教师教育实践的日趋完善以及基础教育新课程改革的不断深入,将我国百万教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,新农村建设则把农村教师的专业成长问题摆上了议事日程。如何针对农村教师专业发展现状,探寻一种经费省、效果佳的适合农村学校特点和农村教师个性化需要的专业发展范式,成为全体教育工作者急待探索的课题。自我导向学习强调学习者的主动性、独立性和责任感,可资成为有效促进农村教师专业发展的首选途径。 相似文献
80.
徐君 《语文学刊:高等教育版》2011,(11):100-101
狂欢理论是巴赫金提出的一个重要命题,本文以此为理论基点,从狂欢化时间、狂欢化空间以及加冕脱冕三个角度来探讨《罪与罚》中所表现的狂欢化特征,并体验其中的狂欢式世界感受。 相似文献