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161.
谢赫提出“绘画六法”作为评画标准,作为中国古代画评画论第一个有系统的画论体系,影响至深。六法作为绘画艺术的形式批评理论,一定反映着谢赫对绘画,乃至艺术精神、性质的理解和把握。在其对被他品评为第一品第一人的陆探微的评论中,谓其能“穷理尽性,事绝言象”,而无一字提及六法。说明在六法之外,还有着一个更高的原则和精神。它一直潜藏着,从先秦直到后世,评画谈艺都或多或少、或明或暗地遵循、坚持着它。  相似文献   
162.
徐浩 《科教文汇》2009,(34):79-79
高职院校毕业生就业是全社会就业的重要组成部分,其就业指导队伍的整体素质,对推动就业工作、缓解就业压力起着越来越关键的作用。从高职院校辅导员队伍中专门设立就业专职辅导员,专门从事就业指导工作,是一个最佳选择。而对就业指导辅导员要明确职责,加大培训,提高就业指导辅导员的工作水平和业务能力。  相似文献   
163.
正针对电动观光车侧倾性现象,观察电动观光车在直线道路不同负载与相同负载在直线和直角弯道上侧倾性情况,为电动观光车的设计提供参考。本文采用LTR建立数学模型;运用Solid Works对电动观光车车架进行三维数字化建模;ADAMS进行动力学仿真建模;通过对比分析两套模型相互验证,证明了电动观光车的侧翻稳定性可以根据LTR作为依据。  相似文献   
164.
通过施工实践,对混凝土温度裂缝产生的原因、现场混凝土温度的控制和预防裂缝的措施进行等进行阐述.  相似文献   
165.
农村学校体育工作对全国学校的发展具有重要意义.为了全面提高江西省学生的体质健康水平,必须抓住农村学校学生这个大群体,笔者对江西省农村学校的体育工作进行调查,分析了存在的问题,并提出了发展建议.  相似文献   
166.
正《全日制义务教育物理课程标准》指出:科学探究既是学习的目标,又是重要的教学方法之一.将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化,从而培养学生科学探究的能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探究精神.农村的初中学生具有的基础较差,知识面较狭窄,反应能力较低,厌学情绪较严重等特征.主要原因就是他们从小生活  相似文献   
167.
作为新时代的物理教师,应改变传统的教学方式,除了科学技能的传授和技能的训练外,还要培养学生探究兴趣及能力,良好思维习惯与创新意识,使学生树立正确的科学观,从强调单纯积累知识向探究知识的转化.如何实施科学探究,提高学生的探究兴趣,是一个热门话题.笔者在近几年的教学中有所体会.  相似文献   
168.
江苏油田断块小、油层薄,在水平段钻进中轨迹极易出层,井底钻头的实钻位置要根据钻进情况预测,导致实钻轨迹往往与预测值存在误差,增加轨迹控制难度。在统计分析已钻井水平段轨迹的基础上,建立水平段实钻轨迹模型,并应用该模型分析不同井斜角对水平段轨迹出层和入层的影响规律,从而精确控制轨迹、提高储层钻遇率。在花页AHF中的成功应用表明该方法可有效指导水平井水平段轨迹挖制,储层钻遇率达100%。  相似文献   
169.
科学合理的学者学术影响力评价能够为职称评定、项目评审、人才选拔等学术评价活动提供理论依据及方法参考.利用Bradshaw等学者提供的考虑性别、学科差异的ε指数计算物理和化学两个学科36位学者的ε指数,其结果与h指数、 g指数、学术迹、 p指数、z指数等主流测度指标的时间变体进行相关分析,探究ε指数与主流测度指标的相关性、差异性及区分度.结果表明ε指数有较好的区分度,与h指数、 g指数、学术迹、 p指数、z指数等主流测度指标的时间变体存在一定关联,可以相互补充使用.在此基础上对ε指数进行改进,设计了考虑作者署名次序及角色的ε指数.最终结果表明ε指数能够测度不同性别、不同职业发展阶段、不同学科或不同合作角色学者的学术影响力.  相似文献   
170.
<正>【教学内容】人教版二年级上册第四单元第一课时。【课前思考】在学习《乘法的初步认识》一课之前,学生已经学习了100以内的加法和减法。乘法与加减法同属于四则运算,在运算的意义上与加法非常相似。但若是追溯乘法与加法的产生,意义是完全不同的。加法和减法的产生,  相似文献   
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