首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2467篇
  免费   7篇
  国内免费   28篇
教育   1688篇
科学研究   285篇
各国文化   10篇
体育   151篇
综合类   50篇
文化理论   10篇
信息传播   308篇
  2024年   9篇
  2023年   34篇
  2022年   22篇
  2021年   23篇
  2020年   35篇
  2019年   38篇
  2018年   13篇
  2017年   14篇
  2016年   13篇
  2015年   58篇
  2014年   184篇
  2013年   117篇
  2012年   129篇
  2011年   161篇
  2010年   177篇
  2009年   153篇
  2008年   158篇
  2007年   184篇
  2006年   141篇
  2005年   101篇
  2004年   131篇
  2003年   91篇
  2002年   74篇
  2001年   53篇
  2000年   75篇
  1999年   48篇
  1998年   37篇
  1997年   31篇
  1996年   30篇
  1995年   37篇
  1994年   28篇
  1993年   15篇
  1992年   9篇
  1991年   12篇
  1990年   15篇
  1989年   7篇
  1988年   10篇
  1987年   4篇
  1986年   2篇
  1985年   6篇
  1984年   8篇
  1983年   4篇
  1982年   4篇
  1981年   1篇
  1980年   2篇
  1978年   3篇
  1964年   1篇
排序方式: 共有2502条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
新课程及其开发:高校课程建设的新视点   总被引:1,自引:0,他引:1  
新课程及其开发应当成为高校课程建设的新视点.文章把"新课程"界定为:整合"知识创新、科技进步、文化繁荣"新成果而成的前沿性课程,以及较快反映社会生产和职业需求新变化的适应性课程两类.同时,阐述了高校开发新课程的必要性及可行性,并进一步提出新课程开发的对策与措施.  相似文献   
72.
笔者从自己长期从事高年级语文教学实践中体会到:阅读中的感悟是学生凭借对语言及其语境的直感获得印象或体验的心理过程,是一种意会。感悟不是通过教师的讲解就能获得,只有通过让学生潜心读书,自己去咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字的感情才能使学生有所感、有所悟。  相似文献   
73.
文章首先分别列举了传统教育和现代远程教育中对学生学习过程进行监控的方式,并针对远程教育时空分离的特点,给出了这些监控方式在网络上的技术设计方案。  相似文献   
74.
初中化学几个实验的改进长阳土家族自治县教学研究室李德胜长阳土家族自治县宝塔中学刘雪芹(443500)为了实施初中九年义务制教育的教材,切实加强实验教学,培养师生实验动手操作能力,我们对新教材中的部分实验作了研究。现分述如下。实验(一)实验名称[实验3...  相似文献   
75.
高校社会科学科研管理研究会举行第二次会员代表大会局校社会科学科研管理研究会第二次会员代表大会于1996年5月在武汉大学举行。来自全国各地的近百名会员代表出席了会议。国家教委社科司司长奚广庆、副司长阈延河以及社科司科研处、理论处、调研处等部门的负责人到...  相似文献   
76.
77.
“三观”教育必须从中小学抓起献银胜先江泽民总书记今年6月在接见全国高校党建工作会议和全国中小学教育工作会议代表时指出,教育系统是精神文明建设的重要阵地,应该为全社会的精神文明建设发挥带头、示范和辐射的作用。他强调,在广大学生中,要大力加强爱国主义、集...  相似文献   
78.
近年来,职技高师对学生的综合素质养成教育进行了初步的研究与探索,并在实践中取得了一定成效。职技高师培养目标的特殊性决定了学生的综合素质养成教育有着与其他高校不同的要求。本从职技高师学生的师德素质、专业技术素质、创新精神和实践能力培养等方面,对学生综合素质养成教育中的一些问题进行了初步思考与探讨。  相似文献   
79.
毛泽东关于领导干部必须加强学习的思想,是毛泽东思想的重要组成部分。它是我党加强自身建设的一个重要方面,也是关系到革命和建设成效的一个重要因素。研究毛泽东这一思想对今天的干部队伍建设仍具有指导意义。  相似文献   
80.
赖家胜 《柳州师专学报》2007,22(4):126-127,132
通过对一具体反馈放大电路的分析,把该电路的解析分析结果分解为反馈网络直接传输作用和反向传输作用两个部分,并据此对该放大电路分析结果的两个疑问作出了解释.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号