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103.
放飞青春     
鸿彬 《初中生》2006,(25):17
从小学进入初中,世界又像交替耕种的土地一样翻了个新.生活中将不再是童年无忧无虑的气息弥漫,少年的触角早已联结上我们的神经末梢--从此,我们跨入了青春的门槛!于是,我们的心思变得更细腻了,人也长高了,功课多了,压力也大了.但是不管多么忙碌或紧张,我们还得利用一切可以利用的时间去做自己喜欢的事情,更不能放弃愉悦身心的业余爱好--如同我们更加坚定对理想的追求,我们开始寻觅自己青春的梦想.  相似文献   
104.
单一的教学方法是乏味的。即使是一个好的方法,一直用也就失去了它的魅力,为了激发学生的兴趣,保持学生的兴趣,教师要认真钻研教材,根据教学内容的不同,不断地探索,改变教学方法,让英语课堂充满趣味和乐趣。  相似文献   
105.
苦难本是一条狗。生活中,它不经意就向我们扑来。如果我们畏惧、躲避,它就凶残地追着我们不放;如果我们直起身子,挥舞着拳头向它大声吆喝。它就只有夹着尾巴灰溜溜地逃走。  相似文献   
106.
由于东、西方所处的文化生态环境不同,所形成的文化模式也各异。本文试图运用比较的方法对中、西文化模式孕育出来的教育思想进行比较论析,以期探讨21世纪中、西文化教育交流与融合的发展趋势。  相似文献   
107.
108.
<正> 人们常说:眼睛是心灵的窗口。往常人的心神状态,总是通过眼睛表露于外的。一般地说,心地善良的人,目光是和善、可亲的,心术不正的人,目光是躲闪、隐晦的;青年的目光里总是闪灼着青春的活力;老年的眼睛总是深沉、稳健的;……文艺作品总要起个名字。篇名也同人们的眼睛一样。从某种角度来说,篇名是文章内容的最高度地概括和浓缩,它应充分体现出通篇文章的立意。常见的文艺作品的篇名大致有以下数种情况:第一,以主人公的名字命名的作品,如《郑成功》、《李自成》、《高老  相似文献   
109.
一、书评在出版工作中的地位出版工作的改革千头万绪,有许多事情亟待去做,但有一环节很容易被人们忽视,那就是书评。其实,搞好书评,对出版工作的导向、选题的制定、信息的反馈、图书发行和图书质量的提高都有着密切的关系。作为精神产品的图书,编好、印出、送到书店,并不表明出版者已完成其史命,因为还存在读者能否接受,怎样引导读者,图书质量如何,图书将产生怎样社会效果等问题。这就要通过书评扩大影响、宣传引导、反馈信息以沟通出版者、读者之间的交流。出版者可以通过书评了解读者对图书的反映,以修正选题计划和提高图书质量;作者通过书评  相似文献   
110.
公证的范围是应提出申请公证的当事人要求去完成某一项法律行为的实施的证明;误区是把证明委托人的行为活动是否符合法律行为的规定及行为过程是否真实合法,扩大为确认其实施行为的结果--即某一标的物是否真实、合法、有效.  相似文献   
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