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81.
小狗和小兔都是跑步强者,这天,它俩碰在一起,为谁跑得快争论起来。小狗说:“我一秒两大步,一步就是3米,我跑得快。”小兔说:“我比你快,虽然我每步是2米,但我每秒跑3步呢。”老马在一旁说:“争什么,比比不就知道了。来,我给你俩当裁判。”“行,比就比。”小狗和小兔齐声说道。  相似文献   
82.
教育公平是社会公平的基础,高等教育入学机会是衡量教育公平水平的重要指标。我国高等教育入学机会因学生个体间家庭经济状况的差异、省区间教育经费配置的差异、中央政府对不同高校经费投入的差异而呈现出学生个体间入学机会不均、高校招生名额省区间分配差别较大与地区间招生录取分数线不一致等问题。从国家财政促进政策的角度看,需要各级政府加大基础教育的投入力度,缩小基础教育质量差距;多渠道筹集高等教育发展资金;优化高等教育投入模式;建立健全高等教育财政转移支付制度,推进高等教育入学机会日趋公平。  相似文献   
83.
艾泽增 《现代教育》2012,(2):190-190
教学是一门科学,又是一门艺术。科学讲究共性,而艺术讲究个性,新课改的最终落脚点就是提高课堂教学效益,让学生个性获得长足发展。因此,在课堂教学这块沃土上,实现教学的科学性和艺术性的统一是每一个教师追求的目标。优化课堂教学策略是实现这一目标的关键所在。  相似文献   
84.
司增侠 《考试周刊》2012,(39):153-154
随着新课程改革的不断深入,课堂教学不断变革,只有运用多元教学方法,才能提高学生学习物理的兴趣,发掘学生创新的潜能。本文从三个方面:建立新型关系,培养积极情感;转变教学方式,培养自学能力;注重方法渗透,培养有效思维,对如何在物理教学中发掘学生的创新潜能进行研究。  相似文献   
85.
世界卫生组织一项引人注目的报告指出,人体的生长速度在一年中并不相同,长得最快的是在5月份,平均长高达到7.3毫米。其次是6~10月份,平均长高达到6.3毫米。那么,为什么人体在5。10月长得最快呢?专家研究发现:一个人的生长速度除了种族遗传、内分泌、生活习惯等因素外,还与营养状况、  相似文献   
86.
19世纪的西方步入了一个竞相革新的年代,研究此时期的历史,对深入了解世界民主化历程有着巨大帮助。19世纪初的英国,贵族主导的议会政治体制已不能适应工业革命带来的经济大发展的需要,受到了各阶层的不断挑战。面对可能出现的革命,妥协文化使改革成为解决政治问题的主要手段。1832年议会改革主要对选区的分布和选民的财产资格限制进行了调整,它是一系列民主改革的开端,也是英国迈向大众民主的第一步。  相似文献   
87.
基于ISO27001的企业信息安全保障体系的构建设想   总被引:4,自引:1,他引:3  
以ISO 27001信息安全管理体系为基础,结合风险评估的方法、国家对等级保护工作的要求及企业信息安全需求,提出了扩展ISO 27001的11个域为15个域的企业信息安全管理体系.并基于此提出企业4-4-5-2-3信息安全保障体系模型,即4个目标、4种方法、5项工作、2项措施、3道防线.在企业中建立全面的信息安全保障体系将为企业信息安全实践指明方向,为安全控制措施的有效落实打下坚实的基础.  相似文献   
88.
本单元教材包括口算除法.笔算除法和一些常见的数量关系。除数是两个数的除法是本单元教学的重点,掌握试商方法是学好本单元的关键,又是教学的难点。  相似文献   
89.
运用元认知理论 培养学生思维能力   总被引:3,自引:0,他引:3  
思维是数学教学活动的核心 ,培养学生数学思维能力是整个数学教学的关键 .那么 ,怎样才能有效地培养学生的思维能力呢 ?笔者认为其根本的出路在于提高学生的元认知水平 .本文试根据元认知的有关理论 ,谈谈这方面的一些认识和做法 .1 什么是元认知元认知概念是 2 0世纪 70年代初 ,由美国心理学家弗莱维尔首先提出的 .所谓元认知 ,简单地说就是“对认知的认知” ,也就是人们对认知活动的自我意识、自我控制和自我调节 .它包括三方面内容 :一是元认知知识 ,即人们对于什么因素影响人的认识活动的过程与结果 ,这些因素是如何起作用的 ,它们之间…  相似文献   
90.
河北省普通高校大学生体育意识现状的调查研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
提高大学生体育意识,是现阶段高校体育教学的重要环节。运用文献资料、问卷调查等方法对河北省7所院校大学生的体育意识、体育锻炼状况、信念行为进行调查。结果表明,当前大学生体育意识淡薄,运动参与与水平低下。针对这一现状,分析其原因,并提出相应的建议与对策。  相似文献   
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