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101.
郭要汾 《当代教育理论与实践》2014,(5):86-88
勤工助学作为高校学生资助工作体系中的一项重要内容,不仅发挥了助学解困的作用,还在引导学生融入社会、适应社会、服务社会的过程中发挥着不可替代的作用。在实际工作中,必须坚持勤工助学与专业学习、创业实践、思想教育、就业指导、服务师生相结合的原则,强化勤工助学的实践育人功能的观念。湛江师范学院在勤工助学实践育人工作中取得了一定的探索和实践成效,为学校的人才培养发挥了重要作用,成为粤西地区综合应用型人才培养的重要基地。 相似文献
102.
加拿大是西方第一个承认文化多元化的国家,1988年颁布的《加拿大多元文化法》标志着加拿大正式成为一个以多元文化为主流意识形态的国家.进入20世纪,随着全球经济的高速发展,全球化对国际社会的所有成员都造成了的一定程度的冲击,对于像加拿大这种多民族国家,全球化所造成的冲击更是难以估量,因此讨论研究全球化趋势下的加拿大多元文化政策就显得尤为重要. 相似文献
103.
104.
试探竞技健美操训练内容体系 总被引：1，自引：0，他引：1
借助体育运动训练原理和其他学科研究成果,并结合健美操特点及训练经验,阐述了健美操训练内容体系:1、动作技术训练:基本动作技术、操化动作、难度动作;2、身体素质训练:力量(跳与跃)、柔韧、速度、耐力、协调;3、健美操综合素质训练:健美操整合能力、音乐感受及表现能力、健美操创编能力、心理素质。 相似文献
105.
史要升 《中学英语园地(高三版)》2006,(Z2)
反意疑问句是初中英语的语法重点之一,也是学生学习的一个难点。这种疑问句由两部分组成,前一部分是一个陈述句,后一部分是一个简短问句。如果前一部分为肯定形式,后一部分则用否定形式。但在使用过程中,还有一些特殊形式。笔者拟对特殊的反意疑问句作一归纳,供同学们学习时参考。1.当陈述部分为“I am...”时,简短问句用“aren t I?”。例如:Im late,aren t I?2.当陈述部分中的谓语动词是have时,简短问句有两种情况。如果have表示“有”的意思时,简短问句中的动词可用haven t或don t;如果have用作行为动词时,简短问句中的动词只能用don t… 相似文献
106.
踝关节软组织损伤在临床非常多见,占关节韧带损伤的首位。几年来,我采用按摩和针刺并用的治疗方法,治疗92例踝关节软组织损伤。均收到良好的效果。现小结如下: 按摩与针刺在临床的功用祖国医学认为无论是外伤皮肉筋骨或内伤经络脏腑,都会导致气血的病变。清·沈金鳌《杂病源流犀烛》。”跌扑闪挫,卒然身受由外及内,气血俱伤病也”,“忽熊闪挫,气必为之震,震则激,激则壅,壅则气之周流一身者,忽因所壅 相似文献
107.
丁要贤 《中学历史教学参考》2001,(4)
在基础教育的中学阶段 ,原本地位相差无几的基础学科 ,近几年却出现了较大分野。有人已把数理化英语称之为“强势学科” ,而把政史地语文划入了“弱势学科”的另类。究其原因 ,主要有以下几个方面 :①在市场经济的冲击下 ,激烈的市场竞争 ,严峻的就业局势 ,使人们对基础学科的未来功用进行了实用主义的评判 ,实用主义价值观强烈冲击着传统的教育观 ,人们选择判断标准的功利色彩愈加明显。如高考志愿原来多以兴趣爱好为依据 ,现今则多以未来工作的优劣为标准。学生学习历史要么在心态上缺乏兴趣 ,要么爱好者又往往对其未来的价值功能产生怀疑… 相似文献
108.
真实是新闻的生命。新闻记者、通讯员采写新闻稿件,必须认真调查研究,分析推敲,绝不能有丝毫不真实的东西。由于种种原因,目前新闻稿件失实的问题还相当普遍。有的通讯员上稿心切,尽量把新 相似文献
109.
“国外师范教育”学术讨论会8月4～11日在兰州召开。西北师范学院教育系受全国比较教育研究会委托,主持了这次会议。出席会议的代表有研究比较教育的学者和专家:顾明远、滕大春、李秉德、吴元训、周鸿志、毛澹然、杨汉清、李定仁、胡德海、薛凤德、李德琴、洪丕熙、张在硕、许超荣、商继宗、肖云瑞、赵耀、吴光畏、龙杏云、刘绳祖、李爱民、宋达、焦克仁。也有年轻的助教和研究生:徐俞、刘要武、杨爱程、金东海。教育部师范教育司副司长李一本,司负责人金长泽同志也参加了会议。 相似文献
110.
基本功这个词意很广泛,它包括着各个方面,有技战术方面的基本功,有身体素质方面的基本功,以及临场意识方面的基本功等。运动员参加比赛就是各方面的基本功在场上的综合反映,它们是互相联系,缺一不可的。否则就不能取得良好的成绩和比赛的胜利。这里我主要谈谈基本技术方面的基本功。我们知道,基本技术必须要全面,要练得扎实,这是达到高水平的最基本的东西。这好比万丈高楼的地基,地基越深越 相似文献