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一场＂微博打拐＂行动掀起了中国新一轮的舆论浪潮,＂微博＂俨然成为时下新媒体中最时尚的热门标签。在这次来势汹涌的公共事件中,传统媒体与网络媒体协作创造了一次网络公民行动。本文从＂微博打拐＂行动说开来,试分析微博传播过程的特点,并与都市报这一传统纸质媒体进行比较,分析二者传播模式的不同。异质昭示着融合的应然与必然,笔者重点探析都市报与微博媒介融合的意义,并从＂线上合作＂与＂线下合作＂两个维度提供媒介融合的策略,以期对都市报与微博的媒体经营模式有所启发。 相似文献
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<正>泰兴市洋思中学刘文兰老师的专题复习课"碳和碳的化合物"给听课者留下了深刻的印象,刘老师的这节课从教学设计的理念到学生课堂学习的过程及问题生成、解决等各个环节都充分体现了以学生为主体,尊重学生差异,促进学生个性发展的课改新理念,有效地促进了学生的思维发展。仔细揣摩,这节课被评为一等奖,绝非偶然。一、以人为本,构思精巧传统的学习方式把学习建立在人的客体性、受动性和依赖性的 相似文献
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新闻具有客观性、准确性、时效性等特点。指示语在新闻中的特殊运用不但要体现上述特点,还要满足采编或转载的需要。因此,有必要探讨原版英文报纸中人称、地点和时间指示语的使用情况。人称、地点和时间指示语的使用情况表明为了适应新闻报道的特殊性和采编的实际需要,新闻中的指示语一方面侧重于体现作者的中立,另一方面尽量避免对特定语境的依赖,保证内容的准确传达。 相似文献
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采用TG-DTG热分析仪对伊宁长焰煤及固体热介质不同终温制得半焦进行热动力学分析,分别在升温速率10K·min^-1、20K·min^-1、30K·min^-1、40K·min^-1条件下得到的失重曲线．通过现象模型来研究热解动力学,用Coats—Redfem法求出伊宁长焰煤及其半焦热解的动力学参数．结果表明随着升温速率的提高,伊宁长焰煤及不同介质终温半焦热解后的残余量逐渐增加;活化能随着热解温度的升高而增大． 相似文献
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一、设计思想
＂3S＂化学教学模式是指在高中化学教学中,以新课程理念为指导,围绕＂生活＂（ShengHuo）、＂生产＂（ShengChan）和＂实验＂（ShiYan）来展开教学活动的一系列教学方法、框架和程序。在教学实践中我运用＂3S＂教学模式进行教学,收到了良好的效果,使化学课堂教学发生了巨大的变化,学生学习化学课的方式、态度、情感与兴趣等方面有了新的起色。＂3S＂教学模式下＂二氧化硫的性质＂教学设计,是我的一堂公开课实录。 相似文献
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基于层次分析法的电子政务测评研究及设计 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在深入研究国内外电子政务评估指标体系的基础上，通过对国内外最新研究成果的借鉴、重组和创新，提出了一套能够适应中国国情的电子政务评估指标体系，并确定了一级指标、二级指标的权重，使指标体系具有一定的可操作性。 相似文献
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自主探究教学指的就是学生在已有知识或经验的基础上．经过探究,获得新的知识,通过自主探索式的学习研究活动．找到解决问题的途径,有所感悟和思考。本文从以下四个方面对小学语文课堂中如何实现自主探究教学法做了阐述：（1）学习兴趣,是实现自主探究教学的前提;（2）让学生通过课前预习锻炼其自主探索的自觉性;（3）通过对课文内容的自读质疑实现自主探究教学;（4）指导学生学习方法,培养学生探究能力。 相似文献
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论文阐述了高职学院校园文化的形成,以及高职院校图书馆如何在高职院校校园文化建设中发挥其作用,推动校园文化建设的发展。 相似文献