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1.
武建军 《江苏教育》2023,(40):28-31
党的二十大报告指出,要深入实施科教兴国战略。以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置。江苏省连云港市墟沟中心小学全面落实党的二十大精神,树立科学的教育理念,从办学理念、育人生态、学生活动、课程建设、师资优化等方面着手,奋力续写新时代立德树人的教育篇章。  相似文献   
2.
武建军 《现代教学》2011,(10):68-68
数学来源于生活,生活的需要又产生了数学。生活的丰富多彩决定了数学课堂教学情境形式的多种多样。要实现数学教学中教与学的视界融合,情境具有不可忽视的重要性。教师应充分利用情境的媒介作用,促进文本与人本的融合,这不仅体现了深刻的教学意义,也是现代教学理念引导下,教师深入探究数学课堂教学的必要途径。第一,情境与教学内容相融,体现深刻的意义指向。  相似文献   
3.
父爱无痕     
冰心曾说:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种.随时开花,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦;有泪可落,却不是悲凉。 ——题记  相似文献   
4.
辅导员的工作性质与育人职能决定了辅导员工作的人性化与道德性,而单纯以效率和工具理性为核心的传统科层评价模式不利于辅导员工作评价的全面性与发展性。从道德领导管理理论愿景模式与价值引领的核心观点出发,以培养组织成员的自主管理能力为目标,坚持定性评价与定量评价相统一、常规工作与创新工作相结合与数量评价与质量评价并重的评价思路,以评价目标体系构建为手段,建立发展式辅导员工作评价,走一条以评价促进发展的辅导员队伍建设道路。  相似文献   
5.
我国桥梁工程施工经常会出现裂缝问题,严重影响桥梁整体结构的稳定性和安全性。本文针对桥梁裂缝及应对措施进行了探讨。  相似文献   
6.
文章针对兰州大学土木工程专业的建设,从明确专业人才培养指导思想和培养目标、建立人才培养模式、完善课程体系建设、加强实践性教学环节等四个方面论述了建设培养创新型人才的土木工程专业的思想和认识。  相似文献   
7.
武建军  邱菊  郭路佳  刘宇 《文教资料》2013,(11):137-138
学院党委在促进学院发展中发挥重要作用,坚持"围绕中心抓党建、抓好党建促发展"、"以改革创新精神推进党的建设"、"以服务为切入点,凝聚师生共同奋斗"三大工作理念,深入开展"领航工程"、"先锋工程"、"聚力工程"三大工程的建设工作,进一步激发基层党组织的热情,充分发挥党员的先锋模范作用,找准党建工作引领和助推发展的切入点和着力点,让广大师生员工学有平台、干有舞台,为"十二五"规划的顺利实施贡献力量。  相似文献   
8.
在我国的高等院校教育大众化的同时,大学生们在管理方面需要解决新的问题.结合新形势的特点,分析了某些新的问题,针对“以学生为主体,创新学生管理模式”提出了建议.  相似文献   
9.
实施“质量工程”,提高人才培养质量要树立科学质量观,明确人才培养目标,精心制定培养方案;加强教师队伍建设,形成一支高水平的教学团队;强化实践教学环节,加强科研训练,培养学生的创新能力;加强特色专业建设,探索创新型人才培养模式。  相似文献   
10.
有高质量的教师,才有高质量的教育。新时代教师队伍建设是国家教育强国战略的重要组成部分。江苏省连云港市墟沟中心小学立足实际,打造教师发展文化,研制教师发展标准,形成教师发展课程,从而推动教师的专业成长,在教师发展方面走出了自己的实践样态。  相似文献   
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