中班体育游戏小小捕虫队     

曹琼 《学前教育》2004,(2):39-39

  相似文献   

浅析高中物理教学存在的问题及解决方法     

曹琼 《新课程研究》2010,(5):147-148

互动教学对各个层次的学生都能产生积极影响，在教学过程中如有情感的沟通。就能打破以往课堂的沉闷气氛，提高学生主动探究的动力。在互动式教学中，学生主动探究问题的积极性得以大大提高，教师不再孤立的教学，教学过程有了学生的主动参与，因而有利于自我价值的实现及高效教育目的的达成。同时，还有利于学生的自我提升，使其口头表达能力有所提高。本文主要针对高三物理教学中信息传递的单向性进行了分析，探究互动教学的有效方式。  相似文献   

为自己打开一扇窗户     

曹琼琼 《中学语文园地(初中版)》2006,(8):47

星星无语,却在闪闪烁烁中洋溢着快乐,因为它被苍穹博大的爱抚慰着。花儿无语,却在热烈奔放中播撒着香气,因为它被大地深沉的爱包裹着。青松无语,却在坚忍挺拔中表现着豪迈的气概,因为它被高山宽厚的爱滋养着……我很幸福,也很快乐,因为我懂得为自己打开一扇窗户——珍爱自己,善待自己。小时候的一次车祸让我深刻地认识到生命的可贵,懂得了怎样珍爱自己,善待自己。珍爱自己,善待自己,源于对生命的崇尚和珍重。惹是生非,打架斗殴,那不是珍爱自己,善待自己。沉溺于虚幻缥缈的网络世界,荒废学业,也不是珍爱自己,善待自己。经受不住学习与生活中…  相似文献   

从《南方周末》看报纸核心竞争力的塑造     

曹琼 《青年记者》2011,(3)

<南方周末>从上世纪80年代创办至今,发展成为目前具有相当影响的全国性报纸,成为发行量超过百万份的报纸之一.在笔者看来,其一成不变的新闻道德准则及不断创新的办报特色是其取得如此发展成就的必然原因.  相似文献   

关于现代企业知识创新的几个问题   总被引：1，自引：0，他引：1  

曹琼 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(4):61-63

要实现企业的知识创新 ,需要在整个企业中提高知识的传播率 ,因此企业的管理者面临着一次根本性变革。从传统的以交易过程、后勤保障的工作流程为重点的管理 ,转到建设一个有能力支持沟通、建立网络 ,在工作中不断学习内容的系统上来 ,并以更快的行动和知识创新的反馈 ,来对全新的经济、环境作出反应。  相似文献   

学前班莫小学化     

曹琼 《江西教育》1992,(10)

随着独生子女的增多,国家对学前儿童的教育更加重视,条件好的乡镇相继办起了幼儿园,一般的农村小学也附设了学前班,这本是件好事。可有的学校办班思想不正,目的不明,在课程设置、课时安排等方面不按教育规律办事,严重影响了学前班幼儿的健康发展,笔者在一个教育质量较高的乡镇调查发现:该乡学前班每周授课30节(每节40分钟),设置课程是思品、语文、数学、音乐、体育、美术,其中语数两科学时超过80％,教学方法多以读写为主,课间游戏几乎没有,任课教师没有一个达到或相当幼师水平的。  相似文献   

关于函数图像对称性问题的研究     

曹琼 《黑龙江教育》2003,(10)

数和形这两个基本概念,是数学的两块基石.全部数学大体上都是围绕这两个概念的提炼、演变、发展而展开的.在数学发展的进程中,数和形常常结合在一起,在内容上互相联系,在方法上互相渗透,在一定条件下互相转化.数和形的内在联系可使许多问题具有鲜明的直观性,数和形的结合也是数学教学中一个非常重要的环节.  相似文献   

分级教学法在编译原理实践教学中的应用     

曹琼  黄贤英  王柯柯  刘洁 《教育教学论坛》2012,(20):30-31

编译原理作为计算机专业的传统核心课程,其教学效果对学生专业素养影响深远。本文从该课程的教学目标出发,分析了教学中存在的一些现状,提出了其实践教学中的分级教学构想并应用实施。实践表明,该方法能够加强学生系统分析、设计、工程实践能力和创新精神的培养,激发学生学习兴趣。文中还对分级教学过程中遇到的一些问题提供了解决思路。  相似文献   

新闻记者应具备的基本素质——从在《城事特搜》栏目的实习谈起     

曹琼 《新闻世界》2010,(6):122-123

新闻采访作为新闻制作的关键环节,是记者应具备的基本素质,更是决定新闻节目质量高低的前提。本文从长效准备、专业准备以及对突发新闻的积极应对等方面,探讨做好新闻工作应具备的基本素质。  相似文献   

阅读教学中的探究式学习初探     

曹琼 《小学语文教学》2007,(9):7-9

1999年,我国正式启动了基础教育课程改革,这次改革其中重要的一个方面就是要进行学习方式的变革,提倡探究式学习方式。这种思想也体现在《语文课程标准》中。同样,根据课程标准编制的语文教材也在不同程度上体现着这个思想。  相似文献