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131.
科研实体唯一标识系统研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
贤信  曾建勋 《图书情报工作》2015,59(12):113-119
[目的/意义] 从科研实体间的关联关系出发,构建科研实体唯一标识符的关联元数据框架,分析科研实体唯一标识系统的运行及应用机制,为我国开展科研实体唯一标识项目提供建议。[方法/过程] 利用文献调研现有科研实体唯一标识符项目概况及其发展历程,通过网站调研分析各类科研实体唯一标识符的元数据结构以及唯一标识符系统的运行机制;通过对各大数据库系统的使用实践验证该系统科研实体的关联方式与效果。[结果/结论] 构建以实体唯一标识符为节点的关联元数据框架,形成以“ID”为中心的科研实体网络格局。指出科研实体唯一标识符系统应完善页面功能和后台功能、强化数据质量控制、加强应用机制建设;我国相关个人与机构应提高自觉标识的意识,加强科研实体唯一标识系统间的关联,强化科研实体唯一标识符的应用与共享,实现科研实体的一体化标识标注。  相似文献   
132.
互联网构筑的新型传媒,弥合了视听媒体与纸基媒体间的鸿沟,实现着视、听、读的结合,使接受者能直接简便地参与到传播行为中,正在深刻地变革着期刊出版模式。据统计,在Internet上,1991年有电子期刊(含少量News Letters)110种,1993年240种,1994年400种,1995年近700种,1996年千余种,而1998年则达到万余种。国际上一些著名期刊,如British Medical Journal(http://www.bmj.com/bmj/index.himl)、JAMA(http://www.ams-assn.org/scipub.html)、Nature(http://www. nature.com)、Science(http://www. sciencemag.org/、New Engla…  相似文献   
133.
网络环境下新型《汉语主题词表》的功能定位与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
网络环境下,从信息服务向知识服务转型过程中,对叙词表的编制、使用及其作用的发挥提出了更高的要求.作为我国第一部大型综合性叙词表,网络环境下的新型<汉语主题词表>,其在表现形态、编制方式、功能定位和应用方式上都将发生根本性的变化.作者基于对网络时代叙词表编制的探索性实践,分析了网络环境下新型<汉语主题词表>的形态特征,提出了<汉语主题词表>在网络环境下编制和维护方式,并对其功能定位进行了探索展望.  相似文献   
134.
赵捷  苏静  王星  曾建勋 《情报杂志》2012,31(6):162-167,196
为解决当前数字图书馆用户服务工作平台建设面临的一些问题,提出了按照一体化、集成化的思路构建相应的平台系统,给出了包括架构设计、功能设计在内的平台设计方案,阐述了平台技术框架及实现方法,论述了基于工作流的业务协同管理机制及基于角色的安全访问控制机制,并以科技查新服务为例对实现效果进行了验证.  相似文献   
135.
精品科技期刊数据库的建设方略   总被引:7,自引:3,他引:7  
通过分析我国科技期刊的网络化进程,指出了集中式上网与分散式上网2种方式的利弊.认为国家精品科技期刊数据库的建设应该在国家层面统筹规划和支持下,采取集中与分散相结合的方式,并提出了精品科技期刊数据库的设计框架和运行模式.  相似文献   
136.
博士、硕士学位论文是我国拥有自主知识产权的重要信息资源和知识宝藏,具有重大的开发和利用价值。为此,科技部批准进行“国家学位论文服务体系研究”项目研究,旨在构架国家学位论文的收集加工、整合集成和共享服务的管理框架,构造良好的学位论文管理的政策环境与服务模式。文章作为项目成果之一,通过全国范围内的学位论文资源的首次问卷调查,分析了我国学位论文的管理状况,阐述了我国学位论文管理运行框架,并针对亟待解决的问题提出了行之有效的对策建议。  相似文献   
137.
138.
139.
��ѧ����������   总被引:1,自引:0,他引:1  
剖析了我国情报学研究存在的方向性问题,提出必须结合实际,端正研究方向,才能真正丰富和发展情报学理论体系  相似文献   
140.
曾建勋 《编辑学报》2020,32(4):355-360
在系统梳理“以刊评文”的由来和成因的基础上,提出了“以刊评文”的危害,包括:1)以SCI为导向,损伤科研生态;2)优秀科技论文外流,知识产权割让;3)科研方向跟从,应用价值不高;4)期刊竞争不平等,有碍国内科技期刊发展。阐释了以建立健全同行评议为核心的应对策略:1)建立小同行专家库,实行分类分领域评价;2)优化同行评议生态,提升专家评审素质和环境;3)建立国家开放知识库和预印本平台,推进开放评审与开放获取相结合的公开机制;4)建立有国际影响力的论文引文索引数据库,完善自身评价手段和工具。  相似文献   
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