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331.
朱平 《阅读与作文(高中版)》2010,(11)
转眼牛年已过,想想去年此时,投资者对牛年还是忧心忡忡,但一年下来收成却相当不错,真应验了一幅古对联:年年难过年年过,事事无成事事成。对基金投资来说,过年也意味着一切清零,从新开始。对老百姓来说,过年则百味杂陈,每人都有自己的故事。就我们这一代人而言,小时候盼过 相似文献
332.
333.
334.
朱平 《阅读与作文(高中版)》2009,(34)
股市终于停止了上涨的步伐,调整幅度也已不小,现在到底是下跌中继还是调整到位呢?各种流派、各路专家充分地发表意见,并通过买卖来影响股市。 相似文献
335.
舆论监督不仅是医治社会痼疾的一剂良药，而且是广大人民群众行使自己当家作主权利的有效途径。新闻舆论监督是一种无形的、强大的力量，它以社会公理、正义、良知和社会道德观念为准则，对社会中违规的成员进行监督。大凡有了短处、做了丑事的，都惧怕媒体曝光，这不仅仅因为他们承受不了巨大的舆论压力，更重要的是害怕丢掉既得利益。 相似文献
336.
朱平 《九江职业技术学院学报》2012,(2):75-76
如何做好新时期＂90后＂高职学生的思想政治教育工作是摆在各高校面前的一项重大课题。本文通过分析＂90后＂高职院校学生思想政治教育的现状,探讨改善大学生思想政治教育的对策,以提高思想政治教育的实效性。 相似文献
337.
任务驱动教学法是一种"行为引导式"的教学形式,是以学生为主体、以学定教、学生自主协作、探索创新的学习模式。可以通过教学内容的选取整合、课程任务的构建及任务驱动教学的实施过程探讨任务驱动教学法在《建筑制图基础与CAD》课程中的设计与应用。 相似文献
338.
上海二期课改的理念是以人为本,关注人的全面发展。学校心理辅导对于帮助与促进青少年健康成长具有不可替代的作用,它着眼于每个青少年的健全人格培养与潜能开发,对构建充满创造活力的和谐校园起着极其重要的作用。而基于学校、为了学校发展、以学校为主要场所的校本研修是学校促进教师能力提高的一个突破口。因此,本文谈谈在校本研修过程中提升教师心理辅导能力的一些实践与思考。 相似文献
339.
朱平 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
语文课常教学中的提问,是教师根据已备教案的目的、重点、难点而设置一系列问题情境,要求学生思考回答,以促进学生积极思维,提高教学质量.课堂教学提问是教师经常采用的一种教学方式,是启发式教学的主要手段,也是师生互动的关键所在.课堂教学提问既可用于复习、巩固已学过的知识,也可用于传授新知识,指导、总结、检查和评定学生的知识.具体作用我认为有以下几点: 相似文献
340.
当前,我国民办高等教育已经基本上走过了其初级阶段,进入到了一个如何进一步发展的关键性阶段。应该如何对其进行定位问题成为了一个迫切需要解决的问题,本文试就这个问题提出一些粗浅的看法。 相似文献