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高校危机管理的策略分析 总被引：1，自引：1，他引：1
近年来,高校学生危机事件发生的频率不断增加,并呈现出一些新特点。在预防和处置这些危机时,要建立完善的危机干预机构、坚持合理的处置原则、采用合适的处置方法,持续做好危机后期的管理工作是十分重要的。 相似文献
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课堂讨论是教学中一项经常进行的活动，教师的教学调控贯穿于课堂讨论的全过程，教师要充分运用心理学原理来设计教学活动，有效设计的课堂讨论应具有生成性和探索性。本文提出课堂讨论的十大心理学原则，说明课堂讨论的一般性特点和应遵循的科学框架。 相似文献
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本文试着对大学生手机短信内容、流行成因及其影响进行分析,提出通过自我教育与学校教育结合,培养大学生健全的人格,从而促进大学生心理健康发展. 相似文献
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朱晓斌 《新校园(当代教育研究)》2018,(5)
本文主要对如何在初中科学课堂中有效应用合作学习法展开论述,希望所提出的相关策略可给初中科学教师以有益启示,帮助更多教师有效应用合作学习法进行教学。 相似文献
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从我国三种小学语文课本看儿童性别角色的社会化——兼与美国一种阅读课本的比较 总被引：13，自引：0，他引：13
一、引言 每个民族和社会都有其独特的传统文化。人从出生的那一天起,这种传统文化就通过家庭、学校、社会等途径,运用广播、影视、小说、戏剧等形式,凭借奖励、惩罚等手段,使男女儿童形成与其性别相适应的行为模式。而性别角色也就是社会按照人的性别分配给人的社会行为模式。社会化是指在一定的社会环境中,个体在心理和生理两方面的发展,而形成适应该社会的个性并掌握社会认可的行为方 相似文献
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论中学生写作创造力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
朱晓斌 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(11):22-26
作是培养中学生创造力的重要途径之一，中学生作的创造性表现在章的选材，立意，体裁，结构，遗词造句等方面，中学生写作水平的提高，迫切需要学教育，学教育可以使人 展开形象思维，激发创造意识。 相似文献
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