HRT和废水浓度对MFC处理甲基橙染料废水的影响     

朱浩  陈思宇  邹海明 《安徽科技学院学报》2021,35(3):88-93

目的:研究微生物燃料电池(M FC)处理甲基橙染料废水的效果.方法:采用搭建的单室型微生物燃料电池,以醋酸钠为燃料,对印染废水中典型偶氮染料甲基橙的脱色效率及不同变量对M FC的处理效果进行研究.结果:在外接1000Ω 电阻条件下,稳定阶段M FC最大输出电压达到498 m V,两组变量均对M FC处理甲基橙染料废水有显著影响.M FC在不同水力停留时间(HRT)3、6、9、12、24、48 h条件下对甲基橙染料废水的脱色率,与HRT的长短具有一定的相关性.在不同HRT条件下,M FC处理甲基橙浓度为20 m g/L的染料废水,甲基橙染料废水的脱色率分别为34％、57.05％、74.7％、77.9％、82％、95.7％.M FC对甲基橙染料废水的脱色率与其浓度之间存在一定的相关性.在HRT为24 h时,M FC对不同浓度甲基橙染料废水(10、20、30、40、50 m g/L)的脱色率分别为91.11％、83.35％、80.10％、75.05％、75.36％.结论:M FC处理甲基橙染料废水具有很好的效果,其中HRT、甲基橙浓度对M FC处理甲基橙染料废水效果有一定影响.  相似文献   

美国私立高等教育办学经费多元化的成因及筹措渠道研究     

朱浩  杨汉麟 《教育与经济》2008,(4)

美国私立高校在世界高等教育中享有盛誉,原因之一是其成功地建立了一套以学费为主、政府资助为辅、其他方式互为补充的多元化经费来源结构或称多元化筹措模式。这一模式之所以能够取得成功与美国多元化的社会文化背景、市场竞争体制和完善的制度法规等因素密不可分。通过对美国私立高等教育办学经费筹措渠道进行探究与分析,可为我国民办高校教育经费筹措提供参考与借鉴。  相似文献   

高中学生如何提高数学课的听课效率     

朱浩 《成才之路》2008,(34)

作为数学老师常常会发现,明明自己教学过程思路清晰,条例分明,可是看到学生的反馈信息总是错误百出,漏洞连连,这是为什么呢?我觉得这与学生听课效率的高低有很大关系.指导中学生如何提高数学课的听课效率,是数学教师必须完成的重要任务.  相似文献   

戏出年画不会早于清中叶——论《中国戏曲志》“陕西卷” “甘肃卷”中时代有误之年画     

朱浩 《文化遗产》2016,(5):126-135

从人物装扮、戏出年画和造假来源三方面考证来看,《中国戏曲志》"陕西卷"载明正德九年《回荆州》年画以及"甘肃卷"载清顺治二年《董府献杯》等六幅年画,都是将晚清时期同剧名年画稍作手脚之后的伪造品。中国戏曲在十八世纪以来的变化,使得戏曲在中国整个社会文化生活中的地位愈发重要,其扮相、道具等给人一种耳目一新的视觉享受,促使民间艺人将戏曲舞台上的精彩场面制作成年画出售来盈利。戏出年画的绘制时代不会早于清中叶。  相似文献   

培养学生形象思维能力的教学探索     

朱浩 《物理教师》1995,(4)

中央教科所《对我国部分省市普通高中情况的调查报告》(《教育研究》1991. 7)指出:物理学科是中学生最难学、最不喜欢和习题最难做的学科,尤以女生为突出。教学实践表明:有的学生很用功,也难于理解概念、掌握规律。产生这种现象的一个重要原因是:当前的课堂教学中重视抽象逻辑思维能力,轻视直观形象思维能力的培养。本文结合教学实际,初步探讨学生认知活动过程中,在培养抽象思维能力的同时,注意发展学生的形象思维能力。  相似文献   

女生流行“认哥哥”     

朱浩真  李征 《教书育人》2006,(12):40-40

《少女》杂志的项调查分析报告称，在该杂志收到的460封读者来信中，有98封和认“哥哥”有关，来自其他方面的信息也显示，“妹妹认哥哥”现象在校园里相当普遍。  相似文献   

古典诗词与地理教学     

朱浩 《地理教育》1997,(4):42-43

古典诗词是我国文学史上璀璨夺目的明珠，千百年来一直为人们传育不衰。许多古典诗词蕴含着丰富的地理知识，  相似文献   

普通高中扩招后数学成绩日益分化成因分析及对策     

朱浩礼 《中国教育研究与创新》2005,2(10):69-70

近年来，随着高中大量扩招，在教学中发现高中学生在数学学习中出现两极分化的现象，直接影响着学生的全面发展。因此探究高中扩招后数学学习两极分化的成因．进而辅之以各种有效的针对性教学措施，以缩小差异对全面提高数学教学质量．真正实施新课标教学及落实素质教育有积极的现实意义．笔者通过对2004、2005年入学的高中生进行了观察研究，对产生两极分化的形成因素及教学对策进行了一定的探索。  相似文献   

语音识别技术综述   总被引：2，自引：0，他引：2  

邢铭生  朱浩  王宏斌 《科协论坛》2010,(3)

语音识别是以语音为研究对象,让机器通过识别和理解过程把语音信号转变为相应的文本或命令,使人机能自然地进行语音交流的技术。语音识别涉及到生理学、心理学、语言学、计算机科学以及信号处理等诸多领域,甚至还涉及到人的体态语言,其最终目标是实现人与机器进行自然语言通信。随着时代的不断进步,语音识别技术已经发展成一门综合人类智能各项研究的独立学科,现在正逐步成为信息技术中人机接口的关键技术。  相似文献   

大气圈教学典型误区警示     

朱浩 《地理教育》2009,(5):25-25

误区1：大气压强因大气重力而产生 不少人认为大气压强产生的原因是大气受重力作用。如果说大气压强真是由大气重力产生的,很多问题便无法解释清楚。例如,一玻璃瓶敞口时,若空气对瓶底的压强为一个大气压,加盖密封后,瓶内空气对瓶底的压强是多少？当然仍为一个大气压。若说气体压强由重力产生,这是无法解释的,因为盖上面的大气压强无法直接作用到瓶内空气,而瓶内空气重力显然要比原来小得多。  相似文献