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对重新构建高师人才培养模式的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
2 1世纪社会面临的众多挑战给教育提出了一个新的课题 ,提出的新人才观尤其要求我国培养教师的高师院校改革现行滞后的人才培养模式 ,确立新型高师人才培养模式 ,以适应我国社会、经济和文化的发展。要想获得这次变革的成功 ,必须做好各方面的配套机制和观念的革新。 相似文献
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李丽红 《辽宁广播电视大学学报》2005,(1)
本文探讨了五年制高职专英语教学中出现的如定位不准、师资、教材等问题,并提出了相应的解决办法,以提高五年制高制专英语教学的质量。 相似文献
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有幸聆听于永正执教的《第一次抱母亲》,对语文阅读教学有了豁然开朗之感.于老师执教的课堂是朴素的,因为他让学生尽情地读、思、感、悟;于老师的课堂上,语文是灵动的,因为学生学习语文是一种快乐,不仅爱语文,而且不自觉地把语文学习引向课外,领到生活中. 相似文献
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交际法是外语教学中的一种较先进的方法.它应从以下三个方面来安排教学活动一、以意念和功能项目为基础而不是以语法规则为基础来安排教学内容和顺序;二、教材的内容必须真实可信;三、交际法强调以学生为主体. 相似文献
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有幸聆听于永正执教的《第一次抱母亲》,对语文阅读教学有了豁然开朗之感。于老师执教的课堂是朴素的因为他让学生尽情地读、思、感、悟;于老师的课堂上,语文是灵动的,因为学生学习语文是一种快乐,不仅爱语文而且不自觉地把语文学习引向课外,领到生活中。 相似文献
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学生情况分析
在这节课的前测中笔者发现,对于"周长"这个概念的含义,大部分学生虽然有了一定的认识,但仍有很多认识模糊的地方.例如:学生会把物体一个面的周长与整个物体所有边的长度和混淆;容易想成面大周长就大,面小周长就小………… 相似文献
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英语口语教学原则与教学内容设计 总被引：1，自引：0，他引：1
李丽红 《贵州教育学院学报》2008,24(7):10-12
遵循英语口语教学独特的教学原则,以切实培养英语学习者的实际交流能力为目的,对英语口语教学内容的取舍和设计进行分析和阐述。 相似文献
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李丽红 《新课程学习(社会综合)》2015,(3):142
假如你想改变一个人,那就走进他的心灵深处,从致力于改变他的思想、他的灵魂做起!——题记从泥土中遥望星空,星空璀璨,那是我与孩子们共同的追求、共同的目标。此路艰难,可想而知。最初的时日,孩子们混混沌沌、迷迷茫茫、乐乐呼呼,而又不知其所以然。他们似看客一般漠视着一切、嬉笑着一切。空洞的心灵似冰雕一样几乎成了百"教"不侵的"勇士",让人寒心、让人心痛,又让人倍感惋惜。最初的激情几乎被消磨殆尽,我陷入深思……只有了解学生的社会背景、家庭背景、个性差异、兴趣爱好、心 相似文献
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本文通过对于电气工程自动化的介绍分析,结合智能化技术的特征优势,对其在电气工程自动化中的应用实现进行分析研究,以促进电气工程自动化的进一步发展,推动电力建设与事业的发展进步。 相似文献