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一、细读课文，理解内容，把握中心在教师分析课文过程中，要引导学生“细读文章”，不能只是读得正确，读得流利，而要在此基础上提高要求。在读的过程中，学生通过对课文的逐步理解，已经基本上深入了课文，对重点词句的意思也有了一定的感知。所以，在读的时候，自然会在头脑里闪现出一幕幕的片断，这样，对学生初步把握文章中心有很好的作用。如在教学《荷花》一课时，在细读课文中，学生读的过程，看见“冒”字，通过学习，理解其意，脑海中自然会出现“荷……从挨挨挤挤的荷叶中冒出来”的画面，读到“有的……有的……有的”，自然会… 相似文献
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理解词句含义是阅读教学中经常涉及的内容。可是,词句含义到底指什么,什么样的词句可以考查其含义,什么样的词句不必考查其含义这样一些问题,在语文教学实践并未形成统一的认识,所以,对词句含义在教学实践中出现的问题作简要分析以澄清认识,很有必要。一、将非含义词句当成含义词句来教学并非任何词句都具有含义的。词句含义是指词句在特定的语言环境中,没有从字面上直接反映出来的意思。它蕴涵在表层意思之内,具有深刻的 相似文献
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李园园 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(18):91-91
我所任教的四年级两个班级的学生，大部分都是进城务工人员子女。他们的家长在外工作时间都比较长，劳动强度也很大，每天回到家后很少再有精力去过问孩子的学习情况，导致缺乏与孩子的沟通，对孩子的在校情况很少了解。这些孩子的学习完全要靠自己。久而久之，一些孩子和家长之间产生了“距离”， 相似文献
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学生的求知欲源于兴趣,有了兴趣才会产生探索新知识的欲望。本文针对当前中学生不喜欢政治、一上政治课就想睡觉、提不起兴趣的情况,主要从改变教师和学生的传统观念、建立融洽的师生关系及改变教师的教学方法等方面探讨如何提高中学生学习政治的兴趣。 相似文献
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如何在通用AMIS和定制AMIS之间寻找最佳平衡点,已成为AMIS实施过程中的一大难题。本文通过对这两类系统的比较分析来探讨这一问题。 相似文献
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顾炎武作为清初实学的三大家之一,在明末清初的时代大背景下,针对"王学"末流的弊端,提出经世致用的理念.在社会治理方面,顾炎武一方面继承了儒学的传统,提倡民本思想、王道政治、礼法兼用的社会治理方式;另一方面,顾炎武面对时代的问题,对传统的社会治理提出自己的创新之处,如"分权众治"的社会治理理念、"才足而化行"的社会治理过程以及最终达到"天下治"的社会治理目标.这些继承和创新,对今天的改革仍然具有借鉴意义. 相似文献
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基于短消息和蓝牙的远程信息家电控制系统 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了以S3C2410为开发平台,结合GSM短消息模块的收发短消息功能和蓝牙模块的组网功能,将家中电器组连成无线网络,通过短消息来控制电器的系统。短消息、蓝牙和嵌入式处理器的融合,为其他远程控制提供了新的方法。 相似文献
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一篇蕴含文化气息的作文,定会受到阅卷教师的青睐,从而获得高分。名人作品无不渗透着浓厚的文化信息。柯灵的《乡土情结》开篇就引用王维的诗:"君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?"接着又引用了"岭外音书断,经冬复历春近乡情更怯,不敢问来人"等诗句。这样的叙 相似文献