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131.
教育学可操作性辩   总被引:1,自引:0,他引:1  
教育学可操作性辩●李文军教育学理论的可操作性差,是教育学在教育教学和教育管理实践中受到冷遇的一个重要原因。教育学有无可操作性,应不应该有可操作性?这确是一个值得认真思考、探讨的问题。本文试图从哲学对可操作性理论的解释出发,分析教育学是否应该有操作性,...  相似文献   
132.
谈考试多元化发展与“应试教育”的消亡李文军考试,作为一种学校教育中教和学的效果评定与社会不同层次、不同部门选拔人才的手段,在几千年的文明长河中没有被淘汰,是有其内在逻辑和历史合理性的。但是,考试,尤其是社会的人才选拔考试,无论是古之科举,还是今之高考...  相似文献   
133.
话说猪八戒偷吃西瓜,悟空在云端里看得真切,他有心教训八戒,就施计让八戒在路上一连摔了四个跟头,把八戒摔得鼻青脸肿。唐僧问八戒是怎么回事,八戒哼着说:“别提了,是我不该一个人吃了个大西瓜,这猴子一路上倒请我吃了四块西瓜皮。”悟空听到这里,笑着对八戒说:“你这个贪吃的懒猪,总算认错了。让我看,你这个毛病是永远也改不掉了。”猪八戒梗着脖子,哼着说:“就你猴头有德性,你凭啥说我猪八戒改不掉贪吃的毛病?”孙悟空斜视着猪八戒,说:“你敢和我打赌吗?”猪八戒冲着孙悟空说:有啥不敢?”孙悟空问:“你要是再贪吃怎么办?”猪八戒说:“我要…  相似文献   
134.
运用主成分分析方法和聚类分析方法,对山东省17个地级市的经济发展情况做出综合评价,分析了各市在山东省中的经济地位.  相似文献   
135.
在由应试教育向素质教育转变的新课程改革中,化学课程教学应注重化学演示实验,演示实验的教学模式为:创设情境、提出假设、实验探索、归纳应用创新.通过演示实验教学,激发学生的兴趣,使概念、原理形象化,同时可以培养学生的观察能力、分析能力和推理能力,有利提高学生的科学素质.  相似文献   
136.
对老工业基地包头而言,发展循环经济、建设生态城市是迅速推进工业化进程,实现率先全面建成小康社会这一目标的必由之路。文章通过对包头市现状和优势的分析,提出在包头市建设生态工业城市的可能性和构想,并提出加快实现生态工业城市应采取的措施和对策。  相似文献   
137.
龙泉山歌是丽水龙泉地区的民间音乐,具有悠久的历史传统与文化底蕴,它生动地反应出当地人民的劳动生活与民俗文化。本文旨在对龙泉山歌的演唱特征进行研究,从而延伸到对龙泉山歌现状的考察与分析,进而提出传承与保护的途径,以期引发更多对非物质文化遗产传承与保护方面的思考。首先,是对龙泉的历史环境以及龙泉山歌的一个总论述。其次,是对龙泉山歌音乐特征的探究,主要从歌词、旋法两个方面论述。第三,分析龙泉山歌的演唱特征,以作品《采花》和《啰啰唻》为例。最后,总结龙泉山歌的保护与传承的途径。  相似文献   
138.
高中物理难学,这难学的原因比较多,有思维方面的原因,也有数学功底欠扎实及应用数学解决物理问题的能力差等原因.本文将用几个物理图象作例子,谈怎样利用物理图象的斜率解决物理问题.一、关于物理图象斜率的意义斜率在物理上的意义是一个物理量相对另一个物理量的变化率,在高中物理学中,有以下常见的物理图象,我们必须明白这些物理图象的斜率的物理意义,见表1.  相似文献   
139.
耀县药王山博物馆藏有一通北魏时期的魏文朗佛道造像碑.本文通过考证辨认碑字、分析探讨史实以及碑的造型、风格特点等,认为此碑应该是始光元年(424)的作品.  相似文献   
140.
论述了毛赤杨的形态特性及生长规律,对毛赤杨的经营做了评价。  相似文献   
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