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31.
伴随着信息技术、网络技术的发展和普及,网络教育应运而生。网络教育在教育领域里已经发挥出诸多优势,也使现有的教学内容、教学手段、教学方法遇到了前所未有的挑战,网络课程的开发已成为一个崭新的课题。本文从网络教育的特点、网络课程的设计与实施、网络课程的评价与反馈几个方面就网络课程的开发提出建议。  相似文献   
32.
李玉香 《成长》2020,(4):23-23
“绿色化学”是面向未来提出的化学新概念,重点培养学生的绿色环保意识,要求教师在绿色环保的条件下进行化学实验教学。基于此,本文简析了初中化学实验教学中渗透绿色化学理念的意义,并提出要依托具体化学知识提高学生绿色化学理念意识等策略,旨在帮助学生树立正确绿色化学思想。  相似文献   
33.
近年高等职业教育迅速升温,要使这一新兴的教育事业健康发展,具有生命力,必须在职业特色上下功夫。因此,应关注高等职业教育投资主体多元化、办学集团化、专业设置市场化、课程教材职业化、课堂社会化、教师技能化、教学模式个性化的观点。  相似文献   
34.
根据冰淇淋废水油脂含量高,容易引起活性污泥上浮,抑制微生物产氢,考察了不同预处理方式对微生物产氢的影响.实验表明:将废水进行加热过滤预处理,初始p H为6.2,发酵温度为38℃,泥水比为8∶100时,产氢能力最高,可达到50%氢气浓度.  相似文献   
35.
应用"任务驱动法"培养学生创新能力   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章在创新的层次性分析的基础上,从教学的视角提出了学生创新活动的三个层次,并对应分析了三种应用"任务驱动法"可供教学借鉴的培养学生创新能力的方法.  相似文献   
36.
高校是推进马克思主义大众化的前沿阵地,推进马克思主义大众化要让大学生确立马克思主义的正确信仰,探索在大学生中推进马克思主义大众化的途径。因此,要紧紧抓住思政课的主渠道,充分发挥教师的主导作用、积极开辟第二课堂,切实尊重学生的主体地位、积极营造全方位进行马克思主义大众化教育的氛围是在大学生中推进马克思主义大众化的较好途径。  相似文献   
37.
辽宁省高职院校职业生涯教育现状、问题及对策研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李玉香 《辽宁高职学报》2010,12(4):12-15,63
面对激烈的就业竞争压力,培养高职学生可持续发展的终身就业能力,构建科学合理的高职学生职业生涯规划教育体系势在必行。为搞好我省高职院校职业生涯教育,应从我省高职院校职业生涯教育的现状入手,客观剖析其存在的问题。以思考我省高职院校职业生涯教育的对策为核心,以理念突破为先导,以科学整体规划职业生涯教育体系,创建特色鲜明的高职院校职业生涯教育教学模式,建设高素质师资队伍,加强高职学生职业生涯规划辅导建设,拓展职业生涯教育的途径。  相似文献   
38.
本文简述了我国大、专院校图书馆开展网络咨询服务的情况及应采取的对策。  相似文献   
39.
立德树人是教育的根本任务。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:各类课程都要与思想政治理论课同向同行。在互联网时代,如何掀起高职专业课课程思政的课堂革命,是值得深入思考的重要课题。在论证混合式理实一体化模式对高职专业课课程思政建设作用的基础上,探讨了“5融”“6同”的实践模式,对专业课课程思政建设具有一定的借鉴意义。  相似文献   
40.
面对时代的要求和自身职业发展的迫切性,高校英语教师只有增强责任感,加强积极进取和创新精神,培养终生学习意识,不断获取新知识、理论和方法,不断对自己的教学实践进行反思,才能提高教学质量和科研能力,提升自身素质和专业地位,使自己的职业得以终身发展。  相似文献   
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