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221.
“正面宣传”就让他们联想起:说教、空话等贬义词,导致了在他们思维中“正面宣传”总是和“舆论监督”相对立相矛盾的。也因而在破解新闻宣传“四难”中,正面宣传难排在了第一,这既意味着正面宣传在宣传工作中的重要分量,也说明了改进正面宣传工作任重而道远。 相似文献
222.
223.
八运会艺术体操个人项目比赛调研分析 总被引：1，自引：1，他引：0
李珊秀 《山东体育学院学报》1998,(2)
运用观察法、录像记录、数理统计、问卷调查等方法,对八运会艺术体操个人项目比赛进行了调研,并与１９９３—１９９７年国内外锦标赛资料对比分析。结果显示：我国艺术体操个人项目运动员与国外优秀运动员水平尚有较大差距,主要表现在基本技术不精、不全面,失误较多;高难度转体和踹燕动作和高质量的Ａ组动作较少;成套动作编排缺乏个人风格特点,缺乏感染力和艺术性;运动员心理素质较差,缺乏自信和勇猛顽强的拼搏精神。 相似文献
224.
【旁白】2003年9月，从綦江师范学校到重庆教育学院学习的李珊第一次接触到“新课改”。课堂上。新课改的背景、新课改的理论基础、新课标的解读等，李珊听得津津有味，可是一下课，“新课改”就被抛到脑后。 相似文献
225.
本文先分析了泰国的汉语教学与国内的对外汉语教学的不同,其次从教室环境、体态语、直观教具、现代化教学手段及社会环境的角度阐述了非语言教学手段的运用对在泰的汉语教学的重要作用。 相似文献
226.
227.
本文借助舞蹈艺术理论和其他相关学科研究成果并结合体育舞蹈特点及其体验,阐述了制约体育舞蹈拉丁舞专业选手所具备的艺术素质;1心理方面(1)审美能力(2)理解能力(3)思维能力2艺术修养(1)人文素养(2)选手对艺术形态的认识(3)选手对艺术语言的理解3专业素养(1)音乐感受能力(2)身体素质(3)肢体语言表现能力.提出了培养体育舞蹈拉丁舞专业选手艺术素质所考虑的问题. 相似文献
228.
大众化阶段高等教育价值取向探析 总被引：1，自引：1，他引：0
当前高等教育已进入大众化教育阶段,与之对应的高等教育价值取向也由学术取向向市场化取向发展,形成了育人为本的核心理念及人文与功利相统一的价值取向。高等教育价值取向的演变折射了当下高等教育发展的趋势,但无论怎样发展,高等教育始终不能偏离其最本质的精神与理念。 相似文献
229.
230.
城市流动儿童的边缘化问题及其消解 总被引：1，自引：0，他引：1
随着城市化与工业化的推进,流动儿童成为继农民工之后的第二代城市移民,由于其自身的特殊性日益成为人们关注的焦点.家庭经济、政策与制度、社会排斥等问题使流动儿童陷入了地域、心理、教育的边缘化.国家政策制度的完善、流入城市的接纳和流动儿童的主动融合,可以阻止他们边缘化趋势的加剧,进而促进他们生活质量的提高. 相似文献