论高中语文教学中传统文化的渗透问题     

李瑞华 《学周刊C版》2019,(17):68-68

传统文化是一个国家、一个民族的精神体现,弘扬传统文化是国家每一个人的使命。如何在高中语文教学中进行传统文化渗透是一大难题,教师研究教材,把握课文内容,用科学合理的方法传授相关知识,引导学生感受传统文化。除了课堂教学,还应在课外实践和丰富的教育活动中渗透传统文化,并鼓励学生自主研读文化经典,在兴趣基础上,感悟传统文化的魅力。  相似文献   

从县域经济基本竞争力评价看内蒙古县域经济发展的特点     

李瑞华 《科学与管理》2009,29(4)

全国县域经济基本竞争力评价工作从2001年开始,每年一届,目前已完成了八届评价工作。从八届评价结果看,内蒙古县域经济取得了长足发展,涌现出了一批典型的经济强县,但也存在着突出的问题,如东西部县域经济发展不平衡、欠发达旗县工业化进程缓慢导致农牧业产业化程度相对较低、经济强县带有明显的资源依托的痕迹等。  相似文献   

整治后耕地质量标准建立及其应用   总被引：3，自引：1，他引：2  

牛海鹏  张安录  张合兵  司朝霞  李瑞华 《资源科学》2009,31(1):136-141

以河南省为例,根据河南省整治后耕地质量影响因素的区域差异性原则及行政区划完整性原则,将全省划分为9个评价区;在明确各分区耕作制度、基准作物和指定作物的基础上,针对各分区自然因素和经济社会因素对整治后耕地质量影响方式和程度的不同,分区构建评价指标体系,并进行指标分级和权重赋予;运用耕地质量综合指数测算、区间划分、相关分析和样点验证方法构建河南省整治后耕地质量标准,并提出该标准在土地整治项目设计、验收和基本农田调整等方面的应用过程和技术方法。研究结果显示：①引入评价因素可比性修正、光温生产潜力修正和产量比系数修正,可有效消除因分区选取评价指标、赋予权重以及基于不同指定作物进行综合指数测算而产生的差异性,从而测算出具有全省统一性和可比性的整治后耕地质量综合指数,为整治后耕地质量标准划分提供了依据和基础;②河南省整治后耕地质量可划分为5个等别,各等别对应的基准作物生产能力区间分别为≥1 7808㎏/hm²、（1 5408～1 7808）㎏/ hm²、（1 3008～1 5408）㎏/ hm²、（1 0562～1 3008）㎏/ hm²、＜1 0562㎏/ hm²;③基于全省统一性和可比性的整治后耕地质量综合指数所构建的河南省整治后耕地质量标准,具有较强的科学性和实践性,能够作为测度整治后耕地质量高低的重要尺度。  相似文献   

浅谈10kV真空断路器的应用及故障处理   总被引：1，自引：0，他引：1  

李瑞华  吕波 《黑龙江科技信息》2008,(33)

真空断路器具有适合频繁操作、电寿命长、检修维护工作量小、防燃、防爆、运行可靠性高的优点.所以,提高对真空断路器的认识,加强维护保养.使其安全运行,成了一个迫在眉睫的问题.  相似文献   

乡村振兴战略下的文化建设路径探究     

李瑞华  李增兵  谭秀丽 《山东商业职业技术学院学报》2020,20(2)

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复调叙事——刘恪先锋小说开放性文本的多重变奏     

李瑞华 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(6):123-126

刘恪是在先锋小说热潮冷却之后,坚守先锋阵地的作家。在刘恪的先锋小说里,始终张扬着“永不妥协的先锋精神姿态”,他的先锋小说被称为“先锋文学的集大成之作”。复调叙事是刘恪先锋小说所使用的一种重要技巧,他认为现代小说应有对象语言和元语言两套语言系统,两套语言系统可以并行、交叉、融合。刘恪的先锋小说运用复调叙事展现了灵魂内在的复杂性和事物变化的多样性。  相似文献   

苏童叶兆言小说中女性形象比较     

李瑞华 《商丘职业技术学院学报》2010,9(1):66-67

江南温润多情的地理文化氛围造就了江南的青年才子们梦幻感伤的叙事风格。那种伤感、怀旧、精雅、女性化的方式使得他们几乎都成为描写女性的高手,女性在他们的笔下各自显现出富有魅力和意味的侧面。作为江苏作家领军人物的苏童和叶兆言更是以他们对女性形象的刻画而驰誉文坛。但目前学界对二人的创作风格存在简单归类的问题。本文试从具体文本出发分析两位作家塑造的女性形象,比较二者创作的异同,通过对同一主题体现出的两种迥异的想象图式,展示江苏作家的文化归趋和多元风貌。  相似文献   

义务教育阶段学校网络教研的现状调查研究     

李瑞华 《教育教学论坛》2011,(36):182-183

随着计算机网络的发展和课程改革的深入,网络教研已成为一种常用的教研模式。通过对山西省阳泉市的中小学的硬件条件、学校目前教研方式、网络技术实践能力和网络教研基本情况等方面进行问卷调查,并对调查结果进行分析,针对问题提出了相关建议。对进一步开展网络教研,提高网络教研水平有一定意义。  相似文献   

“三甲”不是前三名     

李瑞华 《中学文科》2008,(7):11-11

先看一条新华社消息：“前两年,‘艺术人生’在央视综艺频道的排行榜上,一直在前三名,而最近的一次收视率调查中,它却从前三甲跌到16名。为何如今落入如此尴尬境地？” 无独有偶,一次中央电视台体育频道在评论世界短道速滑锦标赛时,主持人这样说道：“似乎所有奥运冠军都经历了一场噩梦,他们在比赛中纷纷折戟沉沙,很少有进入前三甲的……”  相似文献   

欲望叙事——刘恪先锋小说的叙事模式研究     

李瑞华 《周口师范学院学报》2011,28(3):42-43,46

刘恪是在先锋小说热潮冷却之后,坚守先锋阵地的作家。他的先锋小说被称为"先锋文学的集大成之作"。通过对其先锋小说的叙事模式进行研究,认为刘恪的先锋小说的欲望叙事是通过对前文本的戏拟消解了道德救赎的神圣。  相似文献