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21.
学生治保组织是高校保卫部门的得力助手和联系群众的纽带,在社会治安综合治理、群防群治中能够发挥"助手"和"纽带"的作用。因此,新时期各高校逐步建立了学生治保组织,旨在加强高校安全保卫工作的厚度和深度,以维护校园的安全。本文将结合常熟理工学院学生治保组织建设的实际情况,总结经验、分析问题,最后指出对于高校学生治保组织的建设应在成功做法的基础上,着重加强组织机构的建立与健全、组织人员的培训与指导、激励机制的建立与完善,为在新时期有效促进高校安全保卫工作提供有益参考。 相似文献
22.
浅谈义务教育阶段农村学生流失原因及其对策临桂县教育局莫德亲基本普及九年制义务教育，基本扫除青壮年文盲，全面贯彻教育方针。全面提高教育质量。这是九十年代教育改革与发展的总目标。其目的是提高劳动者素质。在农村普及九年义务教育，既是我国义务教育的重点，也是... 相似文献
23.
李融 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(3)
中国世界中世纪史研究会首届年会,九月一日至十日在西宁举行。九月二日下午,在西宁宾馆举行了开幕式。出席开幕式的有中共青海省委副书记、副省长马万里,中国社会科学院对外学术交流委员会秘书长、中国社会科学院宗教研究所副所长赵复三,云南省历史研究所所长侯方岳,青海师范学院院长沧石同志等。开幕式由中国世界中世纪史研究会副理事长、贵阳师范学院项英杰教授主持,中国世界中世纪史研究会副理事长、哈尔滨师范大学教授戚佑烈同志致开幕词,中共青海省委副书记、副省长马 相似文献
24.
25.
“三选”教学模式成功地解决了传统体育教学模式中存在的诸多弊端。它对于激发“教”与“学”双方的积极性以提高体育教学质量,推动学生课余体育活动和运动竞赛的开展,丰富大学生活,都起着十分重要的积极作用。“三选”体育教学模式符合国际大学体育教育发展的潮流。 相似文献
26.
粗俗语的多功能性质研究 总被引：1，自引：0，他引：1
从粗俗语概念功能和人际功能的角度探讨粗俗语"被任何一个社会或民族所禁止或不提倡,但却任何一个人或民族毫不例外地习得或承传了粗俗语"的悖论。粗俗语的概念意义都具备粗、俗、不雅、不悦等意义,但粗俗语具备攻击他人,保护自己的功能;表达喜怒哀乐恨等情绪的功能;实现人与人之间拉近距离或亲近的功能;和实现各种角色等功能。粗俗语具有模糊性,是模糊理论研究的范畴。粗俗语不需要刻意去学,自然就会。 相似文献
27.
学校发展一般经历三个阶段,即初创阶段、规范阶段、成熟阶段。针对每个阶段的不同特点,管理上有不同的侧重,而在德育工作中,也应该具有不同的应对对策,形成不同的德育工作模式。初创阶段应形成校长模范型的德育模式;规范阶段应形成制度保证型的德育模式;成熟阶段则应形成文化渗透型德育模式。 相似文献
28.
我校的高效课堂改革活动已开展了四个月,取得了一些初步成效。经过几个月的探索与实践,我认为要使高效课堂取得高效,校长不仅要有能力、有动力,还要有实力。校长如果具备了这三种力量,才能在构建高效课堂中说话有主见,推进有力度,决策有创意,指导有深度。一、构建高效课堂,校长要有高超的能力要使学校高效课堂健康、有序、稳步、有效地推进,校长要有高超的组织和管理能力。纵观各地高效课堂取得 相似文献
29.
30.
李融 《文化创新比较研究》2024,(6):141-145
党的十八大以来,党中央对民族团结工作提出了更高要求,强调要“铸牢中华民族共同体意识”。作为民族地区文化交流的主体,大学生中华民族共同体意识的状况、行为表现,以及应该怎样培育和铸牢大学生中华民族共同体意识,对于做好新时代民族工作、促进高校人才培养具有重要意义。红色文化铭刻着党团结带领各族人民英勇奋斗的光辉历史,其所蕴含的价值理念、精神实质对新时代的大学生兼具理想信念的导向价值和高尚情操的教化价值,有助于增强大学生的“五个认同”,进而铸牢大学生中华民族共同体意识。基于此,该文从红色文化融入课堂、融入校园文化建设、融入社会实践三个维度提出铸牢大学生中华民族共同体意识的实践路径。 相似文献