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高职院校迅速发展,学生管理工作中的问题也不断凸显.根据高职学生的特点,积极引导学生主动参与管理社团、班级活动等,能够有效实现学生的自我管理.本文主要探讨如何充分发挥学生的积极性、主动性,有效实现高职院校学生的自我管理. 相似文献
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李顺 《苏州教育学院学报》1997,(3)
诗,是文学体裁中的一种,它通过富于节奏韵律的语言反映生活,抒发情感。它短小、精悍而蕴蓄深远。特别是我国的古诗,更是我国文学宝库中的明珠,世界文学中的奇葩。 小学教材中几乎每册中皆有古诗,少至十几个字一首的《鹅》,多至四十字的《前出塞）,无一不是精粹之作。它们或描绘了一幅宁静幽远的山野图;或表达对一年四季的美好感受;亦或讲述了一个动人的故事……都会让读者回味无穷。古诗确实琅琅上口,易读,易通,但它毕竟距今已有几千年或几百年,它的语言表达对于小学生来说方式、词汇等等已经令现代人感到隔膜,犹如密电码。对古诗的理解,赏析及体会,基础工作还是对古诗的“破译”,即以我们现代人的表达方祛来弄清古诗的意思。我想每一名小学教师都有自己一套教学古诗绝招妙法。今天,我只想来谈谈我在教学古诗中所运用的一些小小的技巧——查、授、留、补、调。下面以《宿新市徐公店》一诗为例作一简要说明: 相似文献
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Judi Harris,美国威廉玛丽学院教育技术系教授,多年来一直致力于研究如何使用技术有效地改进教学,现已出版了关于技术在课堂中有效整合的多本专著和多篇论文。Judi Harris教授在对网上众多的基于课程的远程协作项目进行分析的基础上,提出了18种远程协作活动结构[1]。活动结构是教师进行教学设计的思维工具,它为教师设计基于课程 相似文献
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关爱生命,关注安全日益被当今的人们所重视,关注幼儿的安全尤为重要。《幼儿园教育指导纲要》中指出:"幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位"。幼儿园的安全一直以来是我们关注的问题。为进一步加强和规范幼儿园安全管理工作,预防和减少安全事故,维护正常教育教学秩序,保障师生员工的身心健康、生命和财产安全,我们必须从寻找发现危险源开始,以积极预防为主。 相似文献
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李顺 《苏州教育学院学报》1996,(3)
培养思维能力是语文教学的根本任务之一,而现在的一些语文课却经常是就课文讲课文,内容单薄,视野狭窄,教师总喜欢迫不及待地把自己的思维结果呈现给学生,剥夺了学生思维的权力,这样语文教学就难以达到理想的效果了。 其实,语文教材中不管是“基础训练”还是课文,有许多都是可进行思维能力培养的好素材,如教师能发挥语言的魅力去创造情境,使学生主动思考,那么,就能思之有向。要实现这一目标,教师应充分挖掘教材中的训练内容,把思维训练融入小学训练,藉以培养学生准确地运用语言的能力,提高学生的写作能力。 我在教《晏子使楚》一文时,十分注重培养学生的逻辑思维能力,取得了一定效果。 《晏子使楚》一文,就齐国使者晏子出使楚国,楚王对他进行了三次刁难,均被晏子一一反击,从而维护齐国的尊严。文章有层次地描写了晏子予以反驳的经过,表现了晏子的机智、爰国。这一历史故事之所以能从春秋时期流传到现在,与其蕴含着的睿智巧思分不开的。因此,它也是培养学生思维能力的好教材。 其一:晏子使楚时,楚王为了奚落晏子,命人将城门关起,另开一个五尺来高的洞,让晏子钻进城。晏子说:“这是个狗洞,不是城门,只有访问‘狗国’,才从狗洞钻进去……”楚王听说后,立即命人乖乖地打开大门迎接。 楚王为什么会改 相似文献
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中小学生语文水平下降的症结与对策四川省营山县中小学教研室李顺近来,语文教育问题成了社会讨论的一个热点,《北京文学》、《光明日报》等媒体组织专家座谈讨论,纷纷刊发文章,把语文教学中令人堪忧的现实突显在人们面前。对于现象的共识并不等于归因同一。一些专家学... 相似文献
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结合Blog的特点、使用方法和知识管理的主要内容,详细论述Blog在知识管理中的具体应用. 相似文献
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李顺 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(6)
一、生活积累活动 在山坡、在田野、在公园、在堤畔,无论是山花烂漫的春天,还是金光四射的秋日;无论是草木丰茂的盛夏,还是白雪皑皑的严冬,你只要留心,就会听到鸟儿的鸣叫,看到小动物的窜行,这些动物们在它们的生活世界里享受着属于自己的那一份快乐生活。同学,你到它们中去吧,去聆听它们的歌声,去品味它们的笑靥,去和它们一起修房造屋,去和它们游玩嬉戏。你会体验到生命的意义,感悟到人与生物相处的价值(教师要组织学生与动物的交际、交流活动,使他们与动物建立起亲密的关系。同时要求学生制止那些虐待动物的行为,保护动物)。二、资料积累… 相似文献