海豚信息发布会     

杨芙蓉 《教育导刊》2004,(5)

《海豚救人》是一篇新入选的略读课文,在教学这篇课文时,我先让学生通过自读自悟、合作探究弄清文章主要介绍了海豚救人的三个典型事例及海豚救人的原因,接着对比《鲸》体会课文的表达方法,最后我设计了这样一个环节:海豚信息发布会。学生把课前搜集的有关海豚的资料在小组交流,然后推选代表在班上汇报。从汇报中,我惊喜地发现学生搜集的资料真丰富,有文字、有图片、有影音画面,还有的图文并茂。从内容看,有对海豚的介绍,有对海豚救人事例的补充,有海豚的精彩表演,还有资料说明海豚是保健医生,更有文字和图片说明日本渔民如何捕杀海豚……当…  相似文献   

对语文教学课堂提问有效性的反思     

杨芙蓉 《考试周刊》2008,(18):61

语文教学改革中学习方式不断更新,要取得教学实效,必须注重课堂提问.提问不在多而在精.强调"巧问",随机提问,注重课堂的生成性,适当进行"深题浅问".好的课堂提问有助于激活学生的思维,培养学生能力和素质.  相似文献   

论学校管理的经济性和有效性     

杨芙蓉 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(12):13-14

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出：“衡量任何学校工作的根本标准不是经济收益的多少，而是培养人才的数量和质量。”这给每一个学校管理者明确指出了学校管理的工作方向，也给民办高校做好管理工作指明了方向。因此，学校必须加强科学管理和现代化管理；领导要掌握信息，善于决策，并加强时人、财、务的管理。  相似文献   

海豚信息发布会     

杨芙蓉 《教育导刊》2004,(9):63-63

《海豚救人》是一篇新入选的略读课，在教学这篇课时，我先让学生通过自读自悟、合作探究弄清章主要介绍了海豚救人的三个典型事例及海豚救人的原因，接着对比《鲸》体会课的表达方法，最后我设计了这样一个环节：海豚信息发布会。  相似文献