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121.
"农家书屋"建设的三个重点   总被引:12,自引:1,他引:11  
围绕《国家"十一五"时期文化发展规划纲要》提出的要求,新闻出版总署适时推出了"农家书屋"工程,计划用五年的时间,在我国农村建设20万个有一定规模、有一定影响力的"农家书屋".每个"农家书屋"至少配备一千册以上的图书、30种报刊及相应的音像制品."农家书屋"工程对建设农村精神文明,提高农民的科学文化素养,缩小城乡文化差距,维护农民的基本文化权利,推动农村的现代化发展具有重大的历史和现实意义,是建设和谐的社会主义新农村的一个重要组成部分,也是农村经济社会发展的动力和重要内容,在农村经济社会发展的新时期,文化的作用日益突出.  相似文献   
122.
解析几何最值问题是一类综合性强、变量多的难点问题。当然也是高考中的热点问题,常见的解析几何最值问题有:关于线段长、多边形面积、线段夹角以及有关目标函数的最值等,本文就解析几何最值问题作如下归纳解析,旨在探索题型规律,揭示解题方法与技巧,以飨读者。  相似文献   
123.
近年高考出现了许多考查抽象函数的考题.对抽象函数的考查很多学生常无从下手.其实,把抽象函数与具体函数的模型相结合,把具体函数的性质与抽象函数所给问题进行对比.往往会降低解题难度,达到化抽象为具体的功效.  相似文献   
124.
审美教育的任务就是培养和提高学生对现实世界以及文学艺术作品的美的欣赏和创作能力,陶冶人们的情操,提高人们的生活情趣,是素质教育的重要内容。语文教育的目的不仅是要把语文知识和语文技能传授给学生,更重要的是对学生进行情感态度与价值观的教育。以语文的课程资源为依托,帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观。同时,素质教育的最高境界是让学生喜欢学习、热爱学习,让学生通过自主的学习  相似文献   
125.
"文化大革命"这一特殊的历史事件,对中国社会各方面都产生了重大的影响.从家庭的角度来研究"文革",有助于我们认识"文革"和理解那个特定的时代.文中重点探讨了目前研究"文革"时期家庭问题的重要成果;研究"文革"时期家庭问题的主要内容以及研究"文革"时期家庭问题的基本思路,进而为我们真实、准确地研究"文革"时期的家庭问题提供参考.  相似文献   
126.
基于新课改的背景,深刻反思目前初中语文教学中存在的重形式轻内容、没有正确处理好西方理论与传统教育理念的关系、缺乏科学有效的课改评价体系等三方面的问题。最后指出课改和语文教学效果的提高都不是一蹴而就的,而是一个长期的过程,唯有不断地反思、实践、探索、总结与持续改进,才能逐步改善语文教学效果,最终实现课改的真正目的。  相似文献   
127.
128.
129.
一切历史都是当代史,同一人物由于作者生活的时代背景和审美取向的不同被赋予了不同的形象。现主要分析《敦煌变文集》中以王昭君和秋胡妻为代表的女性形象及其蕴含的审美意义。她们都是容貌俊美却无法抗拒命运的悲剧人物,都无法摆脱社会的牢笼而获得真正的婚姻。她们唯美而又哀伤的独特内心得到了人们的同情,使得她们的故事广为流传。  相似文献   
130.
产学研视阈下旅游院校音乐专业民间音乐课程可设置专业必修课程、专业限修课程、一般选修课程和社团训练课程.教材制定由“基本理念”、“系统知识”、“乡土音乐”、“操作实践”四大结构要素构成,根据不同的课程设置,其构成的基本模式可派生出诸多具体的模式.  相似文献   
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