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992.
本报告临床表现不典型的原发性肝癌35例，误诊原因除症状不典型、并发症表现突出、AFP阴性、B超阴性外，与医生未详细询问病史、缺乏仔细体检也有关系。 相似文献
993.
994.
995.
996.
997.
尊重学生的差异,重视学生全面、健康、富于创造的个性培养是非常必要的。本文以思想品德课堂教学情境的优化为切入点,从教师层面阐述促进学生个性发展应具备的策略。 相似文献
998.
高中化学是当下高中教育中最重要的一门课程,对提高学生认知能力、解决问题的能力和自主学习能动性等有着极为积极的作用。高中化学教师应应用合理、科学的情境教学法,改善学生在学习化学的过程中注意力不够集中及不够积极等问题。本文对情境教学法在高中化学教学中的运用进行探讨,以期提高高中化学教学效率和质量,实现教学目标。 相似文献
999.
1000.
工科应用型人才培养模式改革 总被引：1，自引：0，他引：1
以应用型人才培养理论为指导,通过应用理论研究与实证研究相结合的方法,对高校工科应用型人才培养模式进行优化改革。 相似文献