新型卡罗塞尔氧化沟的性能研究     

李庆宪  欧阳雄文 《内蒙古科技与经济》2004,(Z1)

本文结合水处理实例 ,分析研究了新型卡罗塞尔氧化沟在脱氮除磷方面的独到之处。结果表明 ,新型卡罗塞尔氧化沟 ,脱氮和除磷效果比常规的处理工艺要好  相似文献   

辅酶Q10的合成研究进展     

欧阳萌 《科技广场》2004,(12):127-128

本文综述了辅酶Q10的主要合成方法，分析比较了其优、缺点，并对其以后合成研究提出了建议。文章简介了辅酶Q10的化学结构与性质。  相似文献   

赤峰市克什克腾旗矿产资源合理开发利用研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

欧阳江城 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(8):111-113

本文分析了赤峰市克什克腾旗矿产资源的开发现状,揭示了开发过程中存在的问题,提出了克什克腾旗矿产资源合理开发利用的对策.  相似文献   

外源性IGF-I对大鼠运动骨骼肌mTOR及下游信号的影响     

曾凡星  朱晗  赵华  欧阳芡 《北京体育大学学报》2011,34(4):47-50

目的:通过观察一周注射外源性IGF-I和跑台运动对mTOR及其下游信号的影响,以深入探讨IGF-I对运动骨骼肌蛋白合成信号的影响机理。方法:8周龄雄性SD鼠在适应性训练后分为四组:安静组(S)、IGF-I组(SI)、运动组(E)、运动+IGF-I组(EI),每组6只。运动方式为跑台运动(坡度为10%,跑速20 m/min,60min),每天一次,共7 d。外源性IGF-I为小腿后侧肌肉隆起处的皮下注射。用Western Blotting法检测腓肠肌MHC、mTOR(Ser2448)、p70S6K(Thr389)和4EBP1(Thr37/46)的磷酸化表达。结果:在一周后,外源性IGF-I显著促进骨骼肌湿重和MHC的表达。外源性IGF-I和运动均显著促进骨骼肌mTOR(Ser 2448)(P<0.01)、p70S6K(Thr 389)(P<0.01)和4EBP1(Thr 37/46)(P<0.01)的磷酸化表达。外源性IGF-I和运动因素在影响mTOR及其下游信号时存在协同促进效应。结论:1)一周外源性IGF-I注射明显促进骨骼肌蛋白合成,且明显强于运动的促合成效应。2)一周外源性IGF-I注射与运动均能明显促进运动骨骼肌mTOR及其下游信号的活性。  相似文献   

少儿出版：应多一些人文关怀     

欧阳志荣 《出版参考》2011,(11)

优秀的少儿读物是儿童的精神食粮,是他们成长中的牛奶、果汁、阳光与空气。我国每年出版少儿图书近4万种,这些图书虽不乏精品,但泥沙俱下,有些书甚至内容、装帧、编校都非常差。其根本症结,在于一些出版社为了经济利益,忽视了读者需求,淡化了对孩子们应有的人文关怀。  相似文献   

提高云南农业科技成果转化率的对策研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨曙辉  宋天庆  欧阳作富  陈怀军 《云南科技管理》2011,24(4):19-23

建国以来,云南农业科技事业已取得长足发展,科技创新与进步成绩斐然,但农业科技成果的转化应用率和科技贡献份额依然显著滞后于全国。针对影响和制约现阶段云南农业科技成果转化推广的主要障碍因素,要进一步提高思想认识、强化科技创新、完善体制机制、加强科技队伍建设、增加财政投入、增强农民素质、提高农民组织化程度等,加速云南农业科技成果转化应用和科技贡献份额的提升。  相似文献   

退役电子产品回收策略研究     

欧阳可良 《中国科技纵横》2011,(13):250-250

本文着重介绍了我国废弃电子产品回收处理的现状,分析了技术水平低、回收渠道少的主要问题,粗以惠最爱普生、天威三家企业生产、回收墨盒为例,从大型企业与中小型企业两个角度分析了企业回收退役电子产品的有效策略。  相似文献   

基于信息融合的多媒体内容搜索     

厉颖  欧阳维信  王子 《人天科学研究》2011,10(4):119-120

有效地按照基于信息融合的多媒体数据的特性搜索多媒体信息成为亟待解决的问题。对当前多媒体内容搜索进行了深入的研究,并试图从多媒体内容分析及融合的角度加以解决。  相似文献   

“行动导向教学模式”在网络操作系统课程中的应用     

谭会君  欧阳玉峰 《黑龙江科技信息》2011,(1):156-156

在目前高等职业教育教学改革中,行动导向教学模式是一种新的课程理念,一个先进的教育观念,一种指导思想,一个完整的职业教育模式,一种新的思潮,一个改革的代名词,是职业教育的主要教学方法。主要阐述在网络操作系统课程中是如何运用行动导向教学模式来实施教学,从而达到良好的教学效果的。  相似文献   

高考改革背景下“浸入式”教学法在大学英语教学中的运用     

欧阳心慧 《考试周刊》2014,(26):2-3

本文从高考改革背景下,国内大学英语教育现状及"浸入式"教学法在我国的发展着手,针对英语教学在我国发展面临的问题,提出重新定位大学英语教育,为我国国情所用,合理采用专业学科与大学英语相结合的"浸入式"教学法。从制订宏观英语规划;依托学科知识和习得原则的指导进行英语教学;组织专家队伍,编写双语实验教材,形成互动体系;创造双语环境四方面着手,旨在为大学英语教学在高考改革背景下的发展提出新思路。  相似文献