科学家的气质     

埃沃  拉图尔  李万绪 《世界文化》1985,(1)

成功的科学家似乎具有强烈的好奇心,他力求发现宇宙如何运动及为什么运动。他常常将自己的注意力集中在一些他自认为还没有令人满意的结论的问题上,因而,即使对于与一些现有资料似乎没有联系的问题,他的好奇心也促使他寻求其内在关系。再者,他认为自己能改造现实世界,不论是纯科学方面的,还是应用科学方面的,他都乐于探索与这些学科有关的难题。  相似文献   

激发受众兴奋点 消除“阅读疲劳症”     

赵兴德 《军事记者》2003,(4):6-7

作为军队的新闻媒体,就要坚持“基层第一”、“士兵利益至上”的办报原则,使我们的新闻宣传离基层官兵近些再近些.尽量满足读者的阅读需  相似文献   

“我讨厌抄袭自己”     

赵兴德 《新闻爱好者》1988,(1)

世界著名画家毕加索有句名言:“我讨厌抄袭自己”。在艺术领域,艺术家尚且致力于冲破自己的模式,那么在以“新”为本的新闻领域,就更应锐意求新了。可惜,在新闻界人们虽然对剽窃、抄袭他人的作品已经深恶痛绝,但对“抄袭自己”的做法,却没有引起足够的重视。比如我们经常使用那么几种文体,提起笔来,就易囿于“俗套”之中:写科技人员攻关,总忘不了写这个人读了多少本书,不厌其烦地在文章中开列一串书单子,写通讯,不看事件的结局有无吸引力,动辄采取倒叙写法;写消息,不论需要不需要,非得在导语后面过一个“背景山”。甚至在语言上也“抄袭自己”。  相似文献   

物理课外科技活动如何为素质教育服务     

邹兴德 《物理教学探讨》2004,22(11):15-17

实践证明 ,将STS教育渗透到物理教学中 ,体验科学、技术、社会的相互联系 ,科学在社会生活和生产中的应用 ,学习运用多学科的知识综合分析和解决问题的科学方法 ,可以培养学生热爱科学、关心社会的意识和用正确的价值观处理社会问题的能力 ,这对学生的终身学习和终身发展将有着  相似文献   

“流动书箱”：农村小学图书室读者服务的一种好形式     

郑志权  明兴德 《中小学图书情报世界》2006,(9):16-17

重庆市垫江县高安小学图书室在馆舍小、藏书少、人手缺、服务工作难以开展的条件下．采用了“流动书箱”的服务形式．使有限藏书的利用率提高了60—80倍．学生读书比例提高了40％，取得了显著效果，也得到了校领导的高度重视。  相似文献   

职业教育:新世纪的搏击和振兴 知识经济对我国职业教育的全面影响     

朱兴德 《职教论坛》2000,(1)

２１世纪的帷幕已经拉开。职业教育面临的是党的十五届四中全会以后我国国民经济持续、快速、健康的发展 ,特别是科学技术的突飞猛进以及人民群众对教育的新需求为职业教育带来了新的机遇和挑战。探求职教发展的新思路、新办法已成为广大职教工作者、教师共同关心的课题。为此 ,本刊编辑部隆重推出了《职业教育 :新世纪的搏击和振兴》这一特别策划专栏 ,多数文稿从新的角度探索了我国发展职教的新思路。谨以此作为我刊迎接新世纪的献礼。上篇 :挑战和机遇党的十一届三中全会以来的２０年 ,是我国职业教育成为教育事业重要组成部分的黄金时代。经过全体职业教育工作者乃至关心和支持职教事业的人们的艰苦努力 ,我国的职业教育已经形成初、中、高的完整体系。中等职业学校招生数和在校生数已占高中阶段的５０ %以上 ,足以和世界上职业教育发达国家相媲美。但是 ,无庸讳言 ,近两年来 ,中等职业教育由于就业问题的突出和普高热的升温 ,发展空间受到了大大的压缩 ,或许还将遇上更严峻的挑战  相似文献   

开展国际理解教育 培养学生全球视野     

朱兴德  程宏 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(18):4-8

2010年7月发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《规划纲要》）明确提出,“加强国际理解教育,推动跨文化交流,增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解”。然而,对于什么是国际理解教育,为什么要开展国际理解教育以及如何开展国际理解教育,目前仍存在不同的理解。本文将围绕《规划纲要》及其贯彻实施,对上述问题逐一进行探析。  相似文献   

水下“烟囱”谁竖起     

赵兴德 《初中生》2010,(Z1)

1979年1月,美国科学界选派了一名海洋地质学家、一名生物学家和一名化学家,乘坐著名的阿尔文号深潜器,考察太平洋中加拉帕戈斯群岛的海底大裂谷。  相似文献   

重新认识和评论乌托邦思想     

张兴德 《丹东师专学报》2010,(4):18-24

重新认识乌托邦思想是正确认识社会发展史及其各种社会潮流等许多问题的一把钥匙,在当前有极大的理论意义和实际意义。只有正确的认识乌托邦思想,才能正确认识资本主义;正确认识和解读中国特色社会主义理论以及中国目前社会的走向。乌托邦思想反映了社会弱势群体的一种良好的愿望,它的最大特点是世界性、群众性和历史的悠久性以及不可能实现的虚幻性。这种同社会现实相对立的美好的思想,是从道德层面上讲的。从哲学上讲,乌托邦思想是脱离实际的唯心主义。乌托邦思想对人们的影响具有两重性。所谓的＂革命的乌托邦＂是对＂乌托邦＂含意的附加和曲解,其本质仍然是乌托邦思想。  相似文献   

儿童电视专题片收视情况的初步调查研究     

曹宁  沃建中 《现代传播》1998,(5)

一、问题提出当今社会处于信息时代,人们通过电视、广播、报纸、杂志、计算机网络等多种途径接收各种各样的信息。其中电视这一传播媒体以其声形井茂、轻松、快捷的特点在人们的生活中处于不可替代的重要地位。特别是对于儿童,由于知识水平的限制,儿童在学校以外所接收到的信息有相当一部分是从电视上获得的。因此,从教育的角度来说,儿童类电视节目对儿童的身心健康及成长起着不可忽视的重要作用。从现有的儿童电视节目来看,最受儿童喜爱的是动画片。不可否认,动画片以其浓厚的趣味性深深地吸引着广大少年儿童,使他们倘佯在充满幻想…  相似文献