戏剧表演应用于英语口语教学研究     

程宏 《现代企业教育》2011,(8):177-177

本研究根据以学生为中心的交际法教学理论,结合英语口语教学实践,探索戏剧表演应用于英语口语教学的教学模式、教学内容和评估体系,提出教学中应注意的问题  相似文献   

知识管理与知识服务的实践探索--特色专题知识库建设   总被引：4，自引：2，他引：4  

靳红  程宏 《现代情报》2004,24(5):119-120

本文探讨了知识管理与知识服务的含义及特点，论述了建设特色专题知识库的必要性，并以“药物研究开发知识库”为例探讨了特色专题知识库的特点和建设方法。  相似文献   

图书馆知识服务研究综述   总被引：58，自引：2，他引：58  

靳红  程宏 《情报杂志》2004,23(8):8-10

1999年开始，国内图书情报界对知识服务的研究不断升温，已发表了相关论文160余篇。从知识服务的涵义、知识服务与信息服务的区别与联系、知识服务方式的特点、知识服务的模式、知识服务应用的新技术以及知识服务的发展趋势等方面综述了国内知识服务研究进展。  相似文献   

感受体验 自主合作——初中语文新课程课堂教学浅谈     

程宏 《甘肃教育》2006,(3)

新课程改革滚滚如潮,给语文课堂教学注入了新的活力。怎样进行课堂教学,笔者以为要从以下几个方面进行:一、重视学生的诵读、感受和情感体验诵读是语文教学的精华,是学好语文的重要方式,离开了诵读,学生就难以去直接感受、体验文本,也就难以学好语文。新课标中说“:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”,“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”这就一针见血地指出了传统课堂教学的弊端:过分重视理性的分析和能力的训练,严重影响了学生自身的理解和体验。朗读是入情的最好方式,作品内喜、怒、哀、乐的情感,抑扬顿…  相似文献   

“开放世界:玻尔思想之光中的科技和社会”国际学术会议侧记     

程宏  苏道宁  宋宇腾 《科学对社会的影响》2014,(2)

正百年之前,丹麦物理学家尼尔斯·玻尔(Niels Bohr)通过引入量子化条件,提出了玻尔模型来解释氢原子光谱,提出对应原理、互补原理和"哥本哈根诠释"来解释量子力学,对20世纪的物理学发展带来了深远影响,波尔本人也于1922年获得了诺贝尔物理学奖。为纪念玻尔模型问世100周年,2013年12月3日至6日,哥本哈根大学主办了一次名为"开放世界:玻尔思想之光中的科技和社会"的国际会议。主办  相似文献   

《现代汉语规范词典》真是教师的好助手     

程宏  杨珊  刘嘉 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(7):79-79

教师的神圣职责之一就是教会学生规范地使用语言文字。正如许嘉璐所讲：“语言文字规范工作除了依法管理外,还要依靠两种力量：一个是教育系统,由教师言传身教;一个是靠充分体现国家规范标准的字典、词典。”  相似文献   

中韩外语教育政策比较     

程宏 《教育》2014,(11):78

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美国人为啥爱捐钱？     

程宏 《教师博览》2006,(7):18-20

“有钱人在道义上有义务把他们的一部分财产分给穷人,因为所有超过家用之外的个人财产都应该被认为是让社会受益的信托基金。”——美国著名富豪慈善家、钢铁大亨安德鲁·卡内基1889年捐出了所有的个人财产,共计3.5亿美元,相当于现在的30亿美元。捐献的传统与风尚由来已久凡是去过美国的人都会发现很多公益性、慈善性的机构或建筑的名字,常常被冠以人名而不是地名或学科和院系名字,尤其是在大学校园里的教学楼、实验楼等,这些人名中有的是做出重大科学贡献的学者的名字,但绝大部分都是这所机构或这座建筑的捐献者的名字。最有代表性的是美国…  相似文献   

从观摩展示课中得到提升     

程宏 《中学教学参考》2010,(12):92-92

2009年12月,我作为一名现场授课教师参加了“安徽省第三届中学体育教学观摩展示研讨活动”,受益匪浅。在此,谈谈本人参加此次活动的经历和课后反思,以期与同行共勉。  相似文献   

发挥民办高校党的政治核心作用     

程宏 《河南教育》2006,(12)

加强党的先进性建设,是党中央着眼于进一步加强党建工作的重大战略部署,是马克思主义政党建设理论的重大创新,标志着我们党对执政规律和自身建设规律的认识达到了一个新的历史高度。对于民办高等院校来说,加强先进性建设是党组织取得政治核心地位、发挥政治核心作用的前提条件,  相似文献