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151.
传统的日语教学使得学生无论通过日语能力考试与否,都存在着会话能力薄弱等现象。这是因为教师讲得多,学生练得少,一味地注重输入,而忽视了学生输出能力的培养。本文根据笔者的教学实践和体会,对日语的会话教学存在的问题进行了分析,并针对性地提出了一些建设性意见。 相似文献
152.
153.
154.
155.
156.
２０世纪，日本的经济社会取得了显著发展。第二次世界大战后，由于产业取得了显著发展，创造了经济高速成长的奇迹，国内生产总值仅次于美国，成为世界第二经济大国。人民生活富裕，人均寿命大大延长，达到世界第一。但是进入９０年代，日本陷入未曾遇到过的经济萧条，经历了所谓空白的１０年严峻时期。为了打破这种状况，真正实现的科学技术创造立国的目标，日本制定了科学技术基本法。根据该基本法，日本政府于１９９５年制定了第一期科学技术基本计划。其目标是为了改善日本科技活动的环境，提高研究开发的能力，促进科技成果顺利向社会… 相似文献
157.
沈华 《中学英语之友(高一版)》2011,(3)
在当前高校扩招规模不断扩大的形势下,对在校大学生强化思想政治教育、促进学生思想健康发展,具有重要意义。缺乏了高考的升学压力,大学生的思想有所松懈,部分学生甚至认为应该放松一下了,在这样的思想支配下,学生很容易在喧嚣的社会生活中迷失自我,对于学生的健康成长以及将来适应社会、岗位成才产生消极影响。针对学生的思想状况,高校政治教师要充分运用好政治教学契机,强化对学生的思想引领,为学生的思想健康发展保驾护航。 相似文献
158.