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61.
南方冬天的十一月底虽然不是很冷,却也已经达到十二至二十度.昼夜温差较大。办公室里年近五十的老董每天都是精神焕发,工作效率很高,经常得到领导的表扬,同室的小年轻们都很佩服老董旺盛的精力。问他是如何锻炼身体的?老董说是坚持每天洗冷水浴,炎夏严冬从不间断。这帮小年轻听了直摇头,大冷的天洗冷水澡,那不是自找苦吃吗?其实,冷水浴锻炼好处很多,有助于提高  相似文献   
62.
当前一场新的技术革命风暴正在全世界范围内广泛兴起,势如破竹、锐不可挡。它又象一个巨大的冲击波震撼着全球。 面对国际和国内的现实,特别是世界新技术革命的挑战,邓小平同志高瞻远瞩,尖锐地指出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。这是我们教育事业的大政方针和根本战略思想,为开创我国教育的新局面,培养一代新人指明了方向。  相似文献   
63.
宫城教大附小是日本的一所有名的小学。这所小学多年来以培养“健美”的学生为目标,坚持进行教育改革,取得了突出的成绩。1977年6月,日本的“国土社”出版了宫城教育大学教授兼附小校长中森孜郎编著的《宫城教育大学附属小学的教育》,全面地介绍了这所小学的情况。现将这本书的重点内容概述如下。  相似文献   
64.
橡胶种植对景洪市经济社会和生态环境的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
高天明  沈镭  刘立涛  薛静静 《资源科学》2012,34(7):1200-1206
特殊的地理条件、气候环境,橡胶种植已成为景洪市的优势产业。改革开放以来,景洪橡胶种植面积增长迅速,橡胶种植改变了农业产业结构,提高了农民的收入水平。农作物播种面积逐渐下降,橡胶、茶叶种植呈现上升的趋势。以主要农作物种植面积为解释变量,对农民人均纯收入进行了多重共线性回归,结果显示:①橡胶种植面积与农民纯收入的回归拟合程度很高,种植面积增加1万hm2时,农民人均纯收入增加386元;占人均纯总收入增加额的75.94%。耐用消费品支出与橡胶种植面积也表现了较高的相关性,耐用消费品支出和干胶产量的相关性为0.7045;②橡胶种植提高了人民的生活水平,促进了交通、水利、教育事业等的发展,也改变了少数民族传统的生计方式,诱发了宗教行为世俗化的倾向。歌舞、民族服装、居住风格等民族文化特质正在逐渐消失;③森林变成橡胶林后减弱了调节气候的功能,气候正从湿热向干热方向转变,30年来年平均气温升高了0.8℃,平均相对湿度降低了6%。也带来了生物多样性丧失,物种丰富度下降了60%。橡胶林生态经济价值(38107元/(hm2a))仅为热带雨林及次生植被价值量的56.74%。正确处理橡胶种植与经济发展、社会文化以及生态环境之间的关系,当地可持续发展面临的重要问题。  相似文献   
65.
用紧扣热点、贴近民生来形容郎咸平的这本新书一点都不为过。5个大主题:收入低、物价高、看病难、上学难、住房难;16个老百姓关心的话题:富士康、霸王洗发水、大蒜和绿豆价格、地沟油、电视相亲、房价新政、医改和教改等等,郎教授会有什么样的解读?  相似文献   
66.
4月9日,由国家民政部主办的中国慈善领域最高政府奖——第七届"中华慈善奖"在京揭晓,一批民企榜上有名,似乎中国的企业家们越来越关注慈善事业了.无独有偶,最近美国的媒体把比尔·盖茨称作比尔·盖茨2.0.什么意思呢?意思是说,退休之后的比尔·盖茨华丽转身,开始专注于做慈善了,是一个升级版的比尔·盖茨.对此,我曾在《财经郎眼》中指出,在美国做慈善好像不光是企业家行为,有点像全民行动.美国人怎么那么热衷做慈善呢? 2008年美国慈善捐款额高达3076.5亿美元,占美国国内生产总值的2.2%,而且,其中75%来自个人的捐款.中国呢?慈善捐款占国内生产总值的比例还不到万分之五.所以可以看出来这个差别非常大,美国是全民慈善,我们只是少数.  相似文献   
67.
本文通过阐述中原经济区建设与河南职业教育的关系,说明职业院校校园文化建设在学生素质培养中的重要作用,分析了中原经济区建设对职校校园文化建设提出的新要求,探讨了职业院校校园文化建设的发展策略。  相似文献   
68.
郎俊丽 《海外英语》2013,(6X):185-186
Jane Eyre is still loved by readers although 150 years so far, which is the famous British writer Charlotte Bronte’s masterpiece. Compared to other person, we know the personalities of Jane Eyre vividly and her pure love with Mr. Rochester. As Cahill Gibran said"Beauty is a heart enflamed and a soul enchanted".  相似文献   
69.
70.
张一环 《天津教育》2014,(23):37-38
一、理念先行,形成共同愿景 环境问题、生态问题已成为现代社会普遍关心的问题。生态文化是从人统治自然的文化过渡到人与自然和谐的文化。教育生态文化是着眼于促进学生、教师、学校的和谐发展,更大限度地发挥教育的社会发展功能,促进师生的全面发展及学校内涵质量的提升。结合我园家长、幼儿、社区及教育教学的现状,基于幼儿、家庭、园所、社会长远发展,我们形成愿景探索一条教育生态文化引领下环保教育特色实践之路,它强大的育人功能,得到师生、家长和社会的广泛认同,推动着园所的发展和特色学校的形成。  相似文献   
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