全文获取类型
收费全文 | 3860篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 2741篇 |
科学研究 | 363篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 315篇 |
综合类 | 76篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 379篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 29篇 |
2022年 | 18篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 34篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 18篇 |
2015年 | 60篇 |
2014年 | 171篇 |
2013年 | 124篇 |
2012年 | 185篇 |
2011年 | 215篇 |
2010年 | 223篇 |
2009年 | 223篇 |
2008年 | 217篇 |
2007年 | 214篇 |
2006年 | 198篇 |
2005年 | 169篇 |
2004年 | 151篇 |
2003年 | 207篇 |
2002年 | 186篇 |
2001年 | 146篇 |
2000年 | 175篇 |
1999年 | 122篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 93篇 |
1996年 | 96篇 |
1995年 | 81篇 |
1994年 | 68篇 |
1993年 | 36篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 18篇 |
1990年 | 33篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 25篇 |
1987年 | 27篇 |
1986年 | 25篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 20篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 20篇 |
1981年 | 18篇 |
1978年 | 2篇 |
1977年 | 2篇 |
1963年 | 2篇 |
1958年 | 2篇 |
1957年 | 2篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有3907条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
那天是端午节。6月22日晚9点多,饭刚端上餐桌,我还没来得及动筷子,手机就响了。“小浪底库区发生翻船事故,有六七十人落水,你马上到报社来。”报社领导在电话里急促地说。“吃不成饭了,晚上肯定回不来。”望着刚做好饭的妻子,我拿上两个出锅的粽子,来不及说抱歉,就匆匆跑出家门 相似文献
42.
今年年初,湖北人民广播电台策划了《记者的农情日记》(以下简称《农情日记》)系列报道。节目采用日记体,以拉家常的讲述方式,与现场动态音响相组合。采制出了一批具有时代特征、风格独特的“三农”稿件。农民朋友纷纷反映,《农情日记》用群众语言讲百姓故事,既宣传党的农村政策,又反映“三农”问题。 总结《农情日记》成功的原因,主要是现场感、贴近性、真实性、可听性、 相似文献
43.
今年,广播专题节目《传唱到今天的千年史诗》获得了亚太广播发展机构最佳广播节目奖。这是中央台首次获得这一奖项。亚太广播发展机构评委会认为:作品通过柯尔克孜族史诗说唱艺人居素甫·玛玛依和他传唱的民族史诗《玛纳斯》的故事,“不仅反映了柯尔克孜族的悠久文化历史,也对保护和促进民族融合与文化多样性起到了积极作用”。 相似文献
44.
南康市第三小学的校园文化建设,以科学发展观为行动指南,以全面贯彻教育方针和提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育,全面提升师生综合素质为目标,突出"建设 相似文献
45.
温湖南 《中学生数理化(高中版)》2014,(3):76-76
"老师讲学生听,教师写学生记,教师问学生答"的单一数学教学模式使数学课堂像一潭死水;"快乐教学法"激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让高中数学课堂不再"沉寂",焕发生机. 相似文献
46.
长篇小说重在对历史规律的思考与总结,力图打捞历史的意义。中篇小说重在对社会现实的展示与分析,力求发现社会的意义。短篇小说则特别关注那些被正统历史和主流社会所有意或无意忽略与遮蔽的存在,有时是生活的一个暗角,有时是人性的一道裂缝,有时是晴空的一声霹雳,有时是雨天的一抹阳光。这些都是有意思的存在。短篇小说的责任,就是要千方百计地将这些处于沉睡状态的意思唤醒并激活,让情调和趣味展翅飞翔。 相似文献
47.
48.
所谓"先入为主",对于中国人学习对于英语学习来说,汉语就是先入之主,因此,在学习英语时总是念念不忘母语。影响中国人英语学习效果的原因有很多,其中汉语干扰是其中的一个重要原因。而真正要想将英语学好,不仅要营造英语学习的环境,也要学习西方的文化,调整思维方式,使之与英语体系本身接轨。 相似文献
49.
在高职学生创业比例明显提升的形势下,根据高职教育的目标和学生特点,如何通过构建校企合作背景下的“双创业导师制”模式,鼓励和引导高职学生创新与创业,是高职创业教育中的一个重要思路,文章对此提出相关分析和构思以供借鉴. 相似文献
50.
温渗来 《中学生数理化(高中版)》2011,(10):24-24
一元一次方程是七年级数学学习的重点,也是今后数学学习的基础.冈为若提高未知数的次数,就得到二次、三次方程;若增加未知数,就得到二元、三元方程;若两者结合起来,既提高未知数次数,又增加未知数的个数,则得出多元高次方程.从发展的角度看,学好一元一次方程,打好基础即为关键.所以在七年级掌握好一元一次方程的解法,为将来的学习打好基础,是非常有必要的.下面我将介绍几种一元一次方程的典型错题,并附上解析,希望可以为同学们学好一元一次方程提供一些帮助. 相似文献