人生如炬——访“感动中国2007年度人物”闵恩泽     

牛丽珍 《今日科苑》2008,(5):10-11

他是一位德高望重的耄耋老人,他是我国炼油催化应用科学的奠基人;1994年他当选为中国工程院院士,2008年1月,他成为2007年度国家最高科学技术奖两位获奖人之一,他就是闵恩泽。从事科研工作50余年的闵恩泽,为我国科研事业做出了突出贡献,可他却用这样一首打油诗  相似文献   

浅谈AutoCAD的应用技巧     

侯红松  殷国华  曾刚  雷鸣 《中国科技信息》2008,(1):72-73

通过对AutoCAD多年的使用及总结,摸索出AutoCAD使用中的几点应用小技巧。本文主要介绍了AutoCAD中倒角及圆角的处理、AutoCAD表格制作、在Word文档中插入AutoCAD图形、AutoCAD图形的打印技巧及AutoCAD选择技巧六种应用技巧。  相似文献   

砌体结构裂缝的成因与控制措施     

王成  葛广华  牛山林 《中国科技信息》2008,(7):30-31

针对砌体结构工程实践中遇到的常见裂缝问题,分析了砌体结构出现各种裂缝的主要原因,并提出相应的控制措施和方法。  相似文献   

国家主体功能区的核心设计：构筑三条国家基础安全保障线   总被引：3，自引：0，他引：3  

牛文元  孙殿义  付允  汪云林 《中国软科学》2008,(7)

本文简要分析了中国经济社会发展面临的重大挑战,提出了国家主体功能区划分要实现的五大目标,系统设计了以"国家发展安全保障线"、"国家生存安全保障线"和"国家生态安全保障线"三条保证线为标志的国家主体功能区核心内容,科学论证了三个120万平方公里面积分别保障中国的发展安全、生存安全和生态安全的可能性,三条保障线将为中国未来发展和国家的基础安全奠定基础。  相似文献   

产品开发中供应商参与程度对竞争力的影响分析   总被引：5，自引：0，他引：5  

龚国华 《研究与发展管理》2006,18(3):80-84

运用价值链理论就供应链环境中供应商参与产品创新的四种不同程度的方式对竞争力的影响进行分析;根据中国中小企业的现状,就参与供应链的策略提出一些对策与建议．  相似文献   

改进最大熵算法重建日像仪太阳图像     

王书振  张昕  徐国华 《中国科学院大学学报》2005,22(6):685-689

通过对SB算法在搜索方向上的改进,使原算法由于近似而产生较大误差时可以自动得到校正,达到了快速与准确的和谐统一;利用两种算法对中国科学院国家天文台拟建的日像仪进行了仿真.结果显示,改进算法的重建图像分辨率得到明显提高而时间效率与原有算法相当,大量仿真则证明了算法收敛的稳定性。  相似文献   

日像仪干涉阵结构优化的加速压力算法     

王书振  颜毅华  寿建军  徐国华 《中国科学院大学学报》2005,22(4):416-421

提出的加速压力算法是对Boone压力算法在解的质量和收敛速度两方面的改进,通过一次移动天线阵,可以完全消除阵元数目个uv采样点处的残差,使得每次迭代的uv分布修正量最大,从而不仅达到减小计算量的目的,而且使优化结果更加逼近理想模型.通过ALMA阵结构的优化与原有算法做了对比,验证了算法的有效性和高效性.最后,给出了中国国家天文台正在建设的日像仪干涉阵结构的仿真结果  相似文献   

Fan 型条件与泛连通性   总被引：2，自引：0，他引：2  

林文松  顾国华  宋增民 《东南大学学报》2000,16(1):101-105

设G是n(≥5)个顶点的简单图.本文证明了若对G的任意一对距离为2的顶点u,v都有max{d(u),d(v)}≥(n+1)/2成立,则G中任一对顶点x和y之间存在长为6到n-1的路.,Let G be a simple graph with n(≥5) vertices. In this paper, we prove that if G is 3-connected and satisfies that d(u,v)=2 implies max {d(u),d(v)}≥(n+1) /2 for every pair of vertices u and v in G, then for any two vertices x, y of G, there are (x,y)-paths of length from 6 to n-1 in G, and there are (x,y)-paths of length from 5 to n-1 in G unless G[(N)(x)]=G[(N)(y)]≌K4or K5, or G[(N)(x)],G[(N)(y)]are complete and (N)(x)(n)(N)(y)=φ.  相似文献   

激发兴趣 培养能力     

连国华 《山西教育(综合版)》2000,(9)

一、了解学生实际情况,做到因材施教学生的学习兴趣和毅力常以教师的情绪为转移,教学中,教师必须了解学生,与学生一起进行有趣的智力活动,达到心理沟通的目的。因此,每接一个班的数学课,我首先从各个方面去给学生以爱心,逐渐使学生由爱老师到爱这门课程。之后,再根据学生的实际情况,为每一个学生设置一个经过努力能达到的目标。只有把握好这个尺度,才能充分把学生的潜力挖掘出来,不仅使学生感到自己“能吃上”,而且“吃得饱”。二、改进教学方法,提高学生学习兴趣学生学习主动性差,学习效果就差,因此在教学时,教师应认真钻研教材,精心设计教…  相似文献   

农业分子育种中外源DNA导入技术的研究与发展   总被引：2，自引：0，他引：2  

丁国华  池春玉  史芝文 《生物学教学》2000,(11)

本文概述了外源DNA导入技术的产生、发展及其理论基础 ,介绍了外源DNA导入的具体方法 ,探讨了外源DNA导入技术中有关的机理问题  相似文献